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大学生精准资助模式探究 　　摘 要：本文对高校资助育人工作效用发挥情况及评定机制进行了分析研究，通过对评定流程、内涵建设、资助育人工作中存在的问题与不足，提出了家庭经济困难学生认定流程及资助育人工作模式，进一步完善了高校资助育人工作机制，强化其效用发挥。 　　关键词：精准资助 效用分析 评定机制 育人模式 　　一、研究背景 　　为切实解决高校经济困难学生问题，保证家庭经济困难学生在校正常的学习生活，高校深入细致地开展了一系列资助工作。当前，高校家庭经济困难学生的评定机制已经实施一段时期，在实践中虽然经受住了考验，但也暴露了一些问题和不足，在评定标准明晰化、评定程序科学化、资助育人建设等方面尚不完善，分析高校现行家庭经济困难学生资助体系运行模式，完善高校经济困难学生资助体系是一项亟待解决的课题。[1] 　　二、高校家庭经济困难学生资助工作的现状 　　1.高校对家庭经济困难学生资助的途径 　　高校对家庭经济困难学生资助的途径主要有奖助学金、国家助学贷款、校友基金、勤工助学、困难补助及社会资助等，其中奖励性资助和无偿资助总额一般不超过12000元/年。[2] 　　2.高校家庭经济困难学生的基本情况 　　（1）家庭经济困难原因呈多样化 　　①家庭成员文化素质偏低，缺乏劳动技能 　　部分来自农村家庭经济困难学生家庭成员由于文化素质较低，只能从事传动农业劳动，再加之受自