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优质化护理对于小儿腹泻的临床效果分析 　　【摘要】 目的：观察分析优质化护理对于小儿腹泻的临床效果。方法：选取2015年10月-2016年10月在笔者所在?t院进行治疗的腹泻患儿100例为本次研究对象，根据不同的护理方式随机将其分为对照组和观察组，每组50例。两组患者均予以针对性的小儿腹泻治疗，在此基础上，对照组患儿予以传统护理干预，观察组患儿予以优质化护理干预。护理结束后，对比分析两组患儿的治疗疗效、症状改善时间、家属的护理满意度。结果：观察组患儿的治疗总有效率96.00%，明显高于对照组的82.00%，差异有统计学意义（字2=7.053，P0.05）。观察组患儿退热时间、腹痛消失时间、呕吐缓解时间、大便恢复正常时间均短于对照组，差异均有统计学意义（t=3.983、4.007、3.306、3.016，P0.05）。观察组患儿家属的护理总满意度98.00%，显著优于对照组的78.00%，差异有统计学意义（字2=9.475，P0.05）。结论：将优质化护理干预融入腹泻患儿的治疗过程中，治疗效果确切，可加速患儿康复的进程，促进护患关系更加融洽，值得在临床护理中推广。 　　【关键词】 优质化护理； 小儿腹泻； 临床效果； 分析 　　doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2018.3.051 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2018）03-0097-03 　　小儿腹泻是由于多种因素、病原引发的以腹泻为主要特征的一组疾病[1]。小儿腹泻主要临床特征是：大便次数明显增多、性状发生改变，并伴有腹痛、发热、呕吐等症状和程度不一的电解质、酸碱平衡紊乱[2]。常见的病因是：肠道内、外感染，饮食不洁或不当，过敏性腹泻，受凉等因素[3]。临床上一般采用药物对患儿进行针对性治疗，同时加强对患儿实施科学有效的护理措施，有利于提高治疗总有效率，促进患儿早日康复[4]。为此，本文研究优质化护理对小儿腹泻的临床效果，现报道如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取2015年10月-2016年10月在笔者所在医院进行治疗的腹泻患儿100例为本次研究对象。纳入标准：符合腹泻的诊断标准；急性腹泻病程在72 h以内；临床资齐全。排除标准：由细菌性痢疾、阿米巴痢疾引起的腹泻；重度脱水者即脱水量超过了体重的10%；合并严重原发性心血管疾病、肝脏、肾脏、血液系统及肺脏等重疾病者。所有入选患儿家属对本次研究均知情同意，研究经医院伦理委员会批准。根据不同的护理方式随机将其分为对照组和观察组。对照组50例，男27例，女23例； 　　年龄5～46个月，平均（30.6±2.5）个月；病程10～35 h，平均（25.8±5.8）h。观察组50例，男24例，女26例；年龄7～49个月，平均（31.3±2.6）岁；病程12～38 h，平均（26.9±6.3）h。两组患儿的性别、年龄、病程等一般性资料比较，差异均无统计学意义（P0.05），具有可比性。 　　1.2 方法 　　两组患儿均接受临床传统的针对性治疗。 　　对照组患儿在此基础上予以传统护理干预，主要是对患儿实施补液治疗，营养支持治疗，维持水、电解质、酸碱平衡，再酌情予以相应传统护理干预。 　　观察组患儿在对照组的基础上增加优质化护理干预，具体措施如下：（1）仔细观察患儿的病情。护理人员严密观察患儿的神志状况、面色变化，同时认真监测患儿体温、呼吸、心率等生命体征的变化情况。对于临床症状有高热现象出现的患儿，必须立即实施物理降温，若无效则再使用药物降温。仔细观察和详细记录患儿每天大便的次数、大便性状等情况。认真观察患儿的尿量、皮肤情况等，若发现异常，则立即向医生汇报，协同医生进行处理。（2）对于母乳喂养的患儿，需要求母亲尽可能减少油腻食物的摄入；在患儿进行哺乳前半小时，需饮一定量的温开水，有效稀释母乳。对于人工喂养的患儿，应使用专用的奶粉，降低奶粉对胃肠道刺激。对于食物喂养的患儿，饮食以高纤维、高蛋白为主。在对患儿进行喂养时，仔细观察患儿有无喂养不耐受的情况出现；若有，则需即刻采取措施进行相应的治疗。（3）对患儿实施保暖措施。如果患儿体温偏低，有时会导致一些并发症的发生，对患儿的身体健康造成不良影响；所以做好腹泻患儿的保暖工作是相当重要的。（4）心理护理干预。患儿由于腹泻，身体会有各种不适，因此会出现哭闹，食欲不良等现象，不配合医护人员的治疗。护理人员需用亲切的语言与患儿进行有效沟通和情绪安抚，降低患儿对医生、护理人员、医疗器械的恐惧感。提高其治疗依从性，增强治疗效果。 　　1.3 观察指标 　　（1）观察两组患儿临床治疗效果，分为治愈、有效和无效三种。治愈：患儿通过治疗，身体体征和临床症状完全正常，腹泻已停止，排便已成形。有效：患儿通过治疗，身体体征和临床症状有一