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五年级上册科学ppt课件钟摆的秘密大象版
钟摆的秘密;;;;同学们都玩过秋千，谁能说一下秋千是由哪几部分组成的？; 秋千是生活中一个典型的摆，秋千的底座就是摆的摆锤，秋千的绳子就是摆的摆线。
一个摆由摆锤和摆线两部分组成。;;什么叫摆动一次？
;实验一： 同一个摆的摆动快慢
实验要求：
1、第一次把摆拿得高一些，（第二次把摆拿得低一些）老师计时20秒钟。
2、其他同学仔细数摆动次数。
3、填好实验单。
4、汇报实验结论。
;实验一： 同一个摆的摆动快慢
;思考：
这个实验我们在设计时应注意让 保持不变，
发生变化。;实验要求：
1、1号同学用大溜溜球，摆线长短不动，并拿摆听口令操作，老师计时20秒钟；。
2、其他同学仔细数摆动次数。
3、3号同学填好实验单，（注：摆锤轻的次数可采用实验一的次数。）
4、4号同学汇报实验结论。
;;实验三：摆摆动快慢与摆线的长短的关系;实验要求：
1、1号同学拿溜溜球，把摆线缠在手上，使摆线变短，并拿摆听口令操作，老师计时20秒钟。
2、其他同学仔细数摆动次数。
3、2号同学填好实验单，（注：摆线较长的次数可采用实验一的次数。）
4、3号同学汇报实验结论。
;实验结论：
1、摆摆动的快慢与 摆线长短有关;1、摆为什么能在较长时间内不停的摆动？
2、过一段时间为什么会慢慢停下来？;一、怎样使你的摆摆动的慢一些？ ;二
30秒内，哪个摆摆动的次数最多？
A、摆线长20厘米，摆锤重10克。
B、摆线长20厘米，摆锤重20克。
C、摆线长10厘米，摆锤重10克。
D、摆线长30厘米，摆锤重20克。;做一个听话的摆：
一个一分钟摆动50次的摆，要使该摆在一分钟内摆动60次，该怎么做呢？;四、小朋友玩同一个秋千
1、力气大的荡得快，对吗？
2、体重小的荡得快，对吗？
3、体重大的荡得快，对吗？
4、谁荡得快呢？为什么？;一.填空。
1、摆是由___ _和___ __组成的，摆在摆动时，摆出去，再回来，叫做________。
2、摆的摆动快慢与_____________有关。
二.判断。
1、摆的摆动快慢与摆锤有关。 （ ）
2、同一个摆，摆长越长，摆动越快。 （ ）
三.选择题：
1、同一个摆，要让它摆得快（ ）.
A、把摆线变长 B、加重摆锤的重量C、把摆线变短D减轻摆锤重量
2、摆的摆动快慢与（ ）有关。
A、摆线B、摆锤C、摆幅 ;说一说这节课你有什么收获？
;谢谢指导
再 见
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