九年级数学上册第24章解直角三角形24.4解直角三角形第2课时解直角三角形的应用_仰角俯角同步练习新版华东师大版2.docVIP

PAGE PAGE 1 第2课时　解直角三角形的应用——仰角、俯角 知识点 1　仰角与解直角三角形的应用 1．如图24－4－12，为测量一棵与地面垂直的树OA的高度，在距离树的底端30米的B处测得树顶A的仰角∠ABO＝α，则树OA的高度为(　　) A. eq \f(30,tanα)米 B．30sinα米 C．30tanα米 D．30cosα米 图24－4－12 2．如图24－4－13，在塔AB前的平地上选择一点C，测得塔顶的仰角为30°，从C点向塔底走100米到达D点，测得塔顶的仰角为45°，则塔AB的高为(　　) A．50米 B．100 C．50(eq \r(3)＋1)米 D．50(eq \r(3)－1)米 　　　 图24－4－13 3．［2017·邵阳］如图24－4－14所示，运载火箭从地面L处垂直向上发射，当火箭到达A点时，从位于地面R处的雷达测得点A，R间的距离是40 km，点A的仰角是30°.n s后，火箭到达B点，此时测得仰角是45°，则火箭在这n s中上升的高度为________ 图24－4－14 4．［教材例3变式］如图24－4－15，某校数学兴趣小组为测量校园里旗杆AB的高度，在操场的平地上选择一点C，测得旗杆顶端A的仰角为30°，再向旗杆的方向前进16米，到达点D处(C，D，B三点在同一直线上)，又测得旗杆顶端A