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- 2018-08-17 发布于贵州
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第十三章 轴对称第一节 轴对称 学习目标 1.理解掌握轴对称图形,两个图形关于某直线对称的概念,提高观察图形对称的能力。 2.通过独立思考、合作探究,学会区分轴对称图形与轴对称的区别与联系。 3.激情投入,享受成功学习的快乐,感受数学图形的对称美。 1、阅读课本58页至60页内容2、填空 (1) 如果一个图形沿一条直线________,两侧的图形能够_________,这个图形就叫是轴对称图形。折叠所在的这条直线__________.图形上能够重合的点叫__________. (2)两个全等图形是否一定是轴对称图形?能否举例说明? 比较归纳: 总结升华 (1)基本概念:轴对称图形、轴对称、对称轴、对称点; (2)概念的深化与应用:判断图形是否为轴对称图形。 整理巩固 要求: 整理巩固探究问题 落实基础知识 完成知识结构图 结束寄语 我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的;我们每一点的成功都在于最大的付出,但你付出了不一定马上就有收获,但不付出就永远没有收获;我们不能急于求成,滴水穿石,有毅力坚持不懈这才是成功之道 。 * 仔细观察,用心体会,原来生活如此之美! 对称轴 折叠 互相重合 对称点 对称轴 对称轴 轴对称图形 轴对称图形 (一)自学指导 下面的图形是轴对称图形吗
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