小学心理健康辅导家长会讲稿培训讲解.pptVIP

小学生心理健康辅导;什么是心理健康？;什么是学校心理健康教育？;中小学生心理健康的10条标准：;学校心理咨询的形式;小学生的心理特点;哪些因素影响小学生的心理健康？;小学生常见的心理问题;二、什么是心理咨询？;一、初步建立关系;二、深入关系的建立;2、通情达理 所谓通情达理，在咨询过程中，咨询员不但要有能力正确了解当事人的感受和那些感受的意义，同时还要将这种了解传达给对方，促使当事人对自己的感受和经验有更深的自觉和认识。可见，通情达理包括两方面内容：一是充分理解，二是准确传达。 对当事人的充分理解，体现在咨询员不仅要反映当事人说话的内容，还应反映当事人谚语中隐含的情感和内心的矛盾冲突。;3、尊重 尊重就是对来访者的接纳态度。在咨询过程中，咨询员要接受对方，能忍受对方不同的观点、习惯等。罗杰斯甚至认为尊重是无条件的，是整体的接纳，不但包括他的长处，连短处也都一起包括在内。 在咨询中，有时当事人的行为实在很难令人不产生反感，比如当你清楚当事人是明知故犯或顽固不化地一再错再时，就会发觉自己不容易接纳他。但是，如果没有接纳，就可能出现这样的情形：咨询员高高在上的批评指责对方；或用不友善的言行轻视对方；或用权威的语气要求对方听从自己。这样就会导致当事人的不服气、自尊心受伤害，甚至对咨询员产生反感、敌意，进而影响咨询关系和咨询进程。;