几分之一比大小课件.pptVIP

读出下列分数 写出下列分数 三分之一 五分之一 十三分之一 九分之一 比较同一个西瓜的十分之一、三分之一 表示把一个整体平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。 正式作业 1、比一比 * 分子是一的分数比大小 1 7 1 10 1 5 1 2 用分数表示下图的涂色部分。 1 9 1 2 1 8 1 4 1 10 用分数表示下图的涂色部分。 　　唐僧师徒三人这天来到一个地方，天气很热，猪八戒自告奋勇去找水，一会儿，只见他拿了一个西瓜回来。 孙悟空拿过来，对八戒说：“你今天表现不错，分你多些，分你三分之一吧？” 猴哥，我要吃四分之一!不,更多!要八分之一! 好！好！好！那你吃十分 之一吧！ 　　等到八戒拿到分的西瓜，他直叫后悔，可急也没用啦！他已经快说不出话来了。 猴哥！我?我??? 聪明的同学们，你们知道这是怎么回事吗？ （1）把一个西瓜平均分成三份，每份是它的______。 (2) 把一个西瓜平均分成十份，每份是它的______。 把一块蛋糕平均分成三份,每份是 它的( )分之一,写作 。 ( ) 1 三 3 1 4 4 1 仿照上面的形式说说 的意义 7 1 12 1 1 1 3 1 1 认识分数各部分的名称 6 分子 分数线 分母 取其中的一份 平均分 平均分的份数 分数的写法： 先写分数线， 再写分母， 最后写分子。 　　　小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。” 　　 它们俩谁吃的多？ １ － ２ 　　　小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。” 　　 它们俩谁吃的多？为什么？ １ － ２ 1 2 1 4 1 8 ﹥ ﹥ 比较下面这组图中两个分数的大小。 1 2 1 3 比较下面这组图中两个分数的大小。 1 4 1 6 比较下面这组图中两个分数的大小。 1 4 1 5 ﹥ 比较下面这组图中两个分数的大小。 1 3 1 5 １ － ２ １ － ４ １ － ８ 你能从这些图中发现规律吗？ 平均分的份数越多，得到的一份就越少。　　　　 分子是1的两个分数比较 大小，分母越大，分数越小， 分母越小，分数越大。 结论： 把一条线段平均分成5份，这样的一份是 ， （ ） （ ） 把这条线段平均分成10份，这样的一份是 ， （ ） （ ） 比较它们的大小： 5 1 10 1 1 5 1 10 5 1 3 1 7 1 4 1 8 1 9 1 2 1 6 1 * * *