南充语文学科苏建忠全国卷作文的审题与 及成文.pptx

全国卷作文的审题拟提纲与成文2016年9月11日全国卷作文类型2及其立意研究请看下面作文题的表述特点2010年试题。该不该把三个材料都用上？2011年试题。这些大话题我都不熟悉，怎么办？只此两年，明显难于类型1。给了材料、给了话题，甚至给了角度，怎样提炼中心论点？全国卷作文类型3及其立意研究请看下面作文题的表述特点（共6套）2008年试题。为什么这类试题在2012年之后才大量出现？2012年试题（注意与2009年的区别）、2013年卷Ⅰ试题、2014年卷Ⅰ试题(特别探讨此题的立意)、2014年卷Ⅱ试题（与2014年卷Ⅰ本质相同，为什么这个写起来就不会偏离题意？？）、2016年卷Ⅲ试题（为什么不是任务驱动型？？）。只给材料，该怎样定话题、定角度，又该怎样提炼中心？全国卷作文类型4及其立意研究请看下面作文题的表述特点（共有5套）2013年卷Ⅱ试题。这类试题在2015年之后才大量出现？2015年卷Ⅰ试题、2015年卷Ⅱ试题、2016年卷Ⅰ试题、2016年卷Ⅱ试题。任务驱动型作文与普通材料作文的区别在哪里？该怎样一下判断出来？一般类材料作文的拟提纲与成文议论文的本质就是围绕中心论点充分讲明为什么（分论点）。其得分点就在于围绕话题（以话题为核心词）写好这几句话。高考阅卷的现实要求我们务必围绕话题写好5句话（以话题为核心词）。为什么是5句话，以及5句话各自的位置与作用怎样找到3个理由（分论点）：横向联想（与谁有关 同类有谁）与纵向联想（益害根源 正反大小）。2014新课标高考优秀作文（山羊独木桥）.docx以2014新课标高考优秀作文（山羊独木桥）.doc课标高考优秀作文（山羊独木桥）.docx年全国题为例写好一个议论段的几个方法。让段落思路清晰有鲜明的文采.docx以让段落思路清晰有鲜明的文采.docx2014让段落思路清晰有鲜明的文采.docx年题为例做好以上工作，成文水到渠成评论类材料作文的拟提纲与成文如何迅速区别评论类作文与一般材料作文一般材料作文要讲一个“理”，要用古今中外的材料来“证”；评论类材料作文重在一个“评”，要通过对此材料的“析”完成。评论类材料作文也需要写好核心词五句话评论类材料如何找到分论点：横联想与纵联想入情入理说生活中的有思考的话。评论类写作.docx以评论类写作.docx2015评论类写作.docx年为例2007年阅读下面文字，按要求写一篇不少于800字的文章 法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我们相像的那么困难，那么崎岖，那么遥远。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2008年：小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。母女俩第一次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了。第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养了一个月，小鸟长得很好。但是朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利，母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封参加放生活动的邀请函。信函说，放生活动又环保又慈善。母女俩买了两对小鸟，兴高采烈地去参加放生活动。爬上山头，看见参加放生的有好几百人。一声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。母女下山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说：“自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增，要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2009年暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。”小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。”小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？”小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶用白粉笔写着欠人家钱的安全帽。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”小吴说：“我提议，咱们训练后再回来看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们