北师大版数学五年级上册分数的大小比较课件.pptVIP

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北师大版数学五年级上册分数的大小比较课件

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 北师大版五年级数学上册 本节课我们主要来学习分数的大小比较,同学们要掌握用通分的方法把异分母分数化为同分母分数比较大小,在通分的过程中要注意找分母的最小公倍数,这样会使计算变得简单。 复 习 1 ⑴ 3 和 5 的最小公倍数是( ) 。 填空。 15 ⑵ 2、 3和 4的最小公倍数是( ) 。 12 ⑶ 6 和 9 的最小公倍数是( ) 。 18 ⑷ 4 15 8 25 (1)把 和 都化成分母是12而大小不变的分数。 (2)把 和 都化成分子是18而大小不变的分数。 3 4 = ( ) 12 3 4 1 6 = ( ) 12 9 1 6 2 2 3 9 10 9 10 = 18 ( ) 20 2 3 = 18 ( ) 27 复 习 2 比较下列各组两个分数的大小。 < 复 习 3 > 同分母分数,分子大的分数比较大。 同分子分数,分母小的分数比较大。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 2 7 1 6 1 6 2 7 2 7 = 12 42 1 6 = 7 42 12 42 > 7 42 所以 2 7 > 1 6 所以 2 7 > 1 6 > 通分时,一般先求出原来几个分母的最小公倍数,根据分数的基本性质,把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。 通分的方法: 把分母不同的分数化成和原来分数相等, 并且分母相同的分数,这个过程叫做通分。 ? ? 3 10 1 6 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1 6 = 10 60 3 10 = 18 60 10 60 < 18 60 所以 1 6 < 3 10 3 10 1 6 1 6 = 5 30 3 10 = 9 30 5 30 < 9 30 所以 1 6 < 3 10 < 6和10的公倍数做分母 6和10的最小公倍数做分母 比较异分母分数的大小, 可以先通分,再比较大小。 说出每组分数的最小公倍数,再进行通分 。 2 3 和 1 4 1 6 和 7 12 3 10 和 8 15 1 1 2 1 3 1 4 , 和 口 答 < 比较下列各组两个分数的大小。 > < = > > < > < 判 断 × ⑵ 通分与约分都是运用分数的基本性质 。…( ) √ ⑶ 。……… …… …… …………… … ( ) × ⑷ 通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。 ……… …… …… …………………………… ( ) √ ⑴ 把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分。 …… …… …… …… …… …… …… …… …( ) 改正: 改进: 判 断 ⑴ 下面哪组分数的通分不对?哪组不够简便?把错的改正,把不够简便的改进。 ⑵ ⑶ × √ ( ) ? ( ) ( ) 比较下面每组中两个分数的大小。 想:先通分,再比较大小。 和 ⑴ 每人自己在练习本上试一试。 比较下面每组中两个分数的大小。 和 ⑵ 想:用 4 和 8 的最小公倍数 8 作 公分母。 和 = * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

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