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三、建设中国特色社会主义理论 　　　2008高考课程标准： 邓小平建设中国特色社会主义理论基本内容及其指导意义 ＜一＞开始形成 １、背景： 　 　1978年5月11日，《光明日报》上刊载《实践是检验真理的唯一标准》 　 　　　 ２、标志：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 ＜三＞继续发展 １、中共十二大(1982年) 　 一个中心是以经济建设为中心，两个基本点一是坚持四项基本原则，一是坚持改革开放。 四项基本原则是：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马列主义毛泽东思想。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会主义的本质:解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕  ＜五＞写入党章---中共“十五大” 　　首次使用邓小平理论这个概念，将邓小平理论作为党的指导思想写入党章． 三、指导意义 　　～是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果, ～是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜。 ～是指引中国共产党继续前进的旗帜. ～是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜, ～是当代中华民族的强大精神支柱 ． 　　 1、“文化大革命”结束后，中国在徘徊中前进，导致“徘徊”的主要原因是（ ） A、个人崇拜的束缚 B、邓小平尚没有恢复工作 C、文革造成的国民经济的全面崩溃 D、“左”倾错误的阻碍，“两个凡是”的束缚 2、真理标准问题的讨论为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，因为它（ ） A、全面否定了“文化大革命”的错误理论 B、打破了个人崇拜和教条主义的思想束缚 C、提出要完整准确地理解毛泽东思想 D、提出了坚持四项基本原则 3、形成以邓小平为核心的中共中央领导集体，取得组织路线拨乱反正的会议是（ ） A、十一届三中全会 B、中共“十二大” C、中共“十四大” D、中共“十五大” 4、把邓小平理论确立为党的指导思想是在（ ） A、中共“十四大” B、中共十三届四中全会 C、中共“十五大” D、中共“十三大” 20世纪是中国发生巨变的100年，产生了站在时代前列的三位伟人。观察下列三幅图片资料，结合史实回答问题。 答案：⑴图一：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职总统，宣告中华民国成立。 图二：1928年春，朱德等率南昌起义的部分军队和湘南的工农武装到达井冈山，同毛泽东领导的工农革命军会师，合编为中国工农红军第四军。巩固和扩大了井冈山革命根据地。 图三：1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，邓小平在会上作了重要讲话。形成了以他为核心的党的第二代领导集体，中国进入社会主义现代化建设的新时期。 （2）三位伟人各自的重要思想是什么？这些重大思想理论成果，是怎样引领中国人民不断前进的？ ⑵思想及作用：①孙中山的三民主义：是中国近代资产阶级革命纲领，在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，成为鼓舞人民群众进行革命斗争的理论旗帜；后期的新三民主义比起旧三民主义又有了质的飞跃和进步，是第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜，是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。 ②毛泽东思想：是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践相统一的思想。为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治基础和思想基础。 ③邓小平理论：是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次飞跃，是中国共产党新时期的行动指南，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。 * 一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山春雷啊唤醒了长城内外春辉啊暖透了大江两岸啊,中国,中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天 一九九二年又是一个春天有一位老人在中国的南海边写下诗篇天地间荡起滚滚春潮征途上扬起浩浩风帆春风啊吹绿了东方神州春雨啊滋润了华夏故园啊,中国,中国你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷捧出万紫千红的春天 一、邓小平生平简介 二、邓小平理论的形成过程和内容 三、邓小平理论的指导意义 四、“三个代表” 邓小平8次登上美国《时代周刊》杂志封面 　　邓小平(1904--1997)的“三落三起” 　　1933年,由于支持毛泽东而受排挤被解除党内职务。后被王稼祥任命为政治局秘书,是 为一落一起。 　　文革爆发后被打倒。1973年,周恩来推荐下 复出,是为二落二起。 　　1976年再次被打倒。1977年复出,是为