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体育游戏在西南大学附属中学体育教学中的作用 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）06-000-02 　　摘 要 本文采用文献资料法和访谈法，对西南大学附属中学的体育游戏现状进行访谈，指出其优缺点，结合中学生的身心发育特点和体育游戏的特征，对如何促进体育游戏在西南大学附属中学体育教育中作用的最大化进行研究，旨在说明体育游戏在中学体育教学中的重要性。 　　关键词 体育游戏 学校体育 体育教育 作用 　　一、引言 　　我国是人口大国，现已经进入老龄化社会，新一代青少年的身心健康直接关系到我国未来人口素质和质量。学校体育作为中学教育的重要组成部分，因此开展优秀的中学体育教学刻不容缓。体育游戏是游戏的一种，是指以促进人的身体正常发育和基本动作的形成，发展智力及社会适应性，增强人的身心健康，娱乐身心、陶冶性情、培养人的优良道德品质和美的感受为目的而进行的活动，是按一定目的和规则进行的一种有组织、有纪律的体育活动，也是一种有意识的、有创造性和主动性的活动。体育游戏是学校体育的重要组成部分，是体育教学的重要手段，是“快乐体育”理念的最重要内容和实现手段之一，体育游戏属于体育范畴的一项内容，也是体育教育中的一项诱导手段和辅助教材。 　　二、研究对象与方法 　　（一）研究对象 　　选取西南大学附属中学中的初一、初二、高一和高二等四个年级的学