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依法治国下的大学生法律意识培养困境与提升路径研究 　　摘 要：依法治国，是建设社会主义法治国家的基本条件，是人民当家做主的根本保证。以大学生为主体，进行法律意识的培养更有利于国家的和谐及长治久安。因为我国建设离不开大学向社会输送的大学生人才，他们是祖国建设的中坚力量，也是建设和谐社会的主要群体，所以确立大学生正确的人生价值观是主要任务。但就目前而言，在校大学生的法律观念淡薄，不会用法律途径维护自己，致使校园犯罪率有上升趋势。这就需要学校和社会共同努力，加强法律意识的培养，探寻好的方式方法把法律知识传递给学生。 　　关键词：依法治国；大学生；法律意识；问题；方式方法培养 　　中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）24-0143-02 　　2014年10月20日，在中共十八?盟闹腥?会第一次全体会议上颁布依法治国战略，习总书记提出任何人都不得凌驾于法律之上的重要思想，确立法律是治国之重器。简单地说，法律史至高无上的，无人可践踏。各级党政机关和每一名领导干部、每一名工作人员都要增强法治观念、法律意识，坚持有法必依，善于运用法治方式开展工作，让人民群众在日常生产生活中都能感受到法律带来的公平正义感。对有法不依、执法不严、徇私枉法的要严肃问责、依法惩治。大学生作为人民群众中的一员，更应该懂法护法，提高自身法律素养，为推动依法治国基本方针尽职尽责。 　　一、依法治国背景对提升大学生法律意识的影响 　　1.依法治国要求培养大学生的法律意识。一名优秀合格的大学生必须具备良好的心理素质、思想素质、文化素质和法律素养，不能单方面发展，要综合培养。而法律素养包含对法律的知识、法律意识和观念、信仰三个方面的认知和运用能力。依法治国理念需要大学生要真正地学会懂法，不只是应付考试。所以，提升大学生法律意识，是大学生发展的基本要求，是培养全能型人才的基本条件，是适应我国全面推进依法治国方针的基础。 　　2.依法治国要求大学生拥有正确的法律观。依法治国大背景下，国家的各行各业都依法行事，大学生就业择业生活等各个方面也离不开法律。作为新时代的人才，大学生不仅要有较高的自身素养和知识层次，还要拥有正确的法律观。在日常的生活工作中用运用法律的武器来抵挡外来的伤害，不仅如此，还可以从自身出发，宣扬法律常识和观念，帮助家人、亲人等建立正确的法律观，从自身实现依法生活、依法工作等。 　　二、大学生法律意识培养遇到的问题 　　1.法律知识匮乏。大学生作为新兴事物的传播体，很容易接受各个方面的知识信息。可我国在大学教学实际中，对设立法律知识培训课少之又少，大部分只是走了过场。教师主观认为课程可有可无，科目成绩又不与专业成绩挂钩；而学生更是觉得课堂内容枯燥无味，不是逃课就是睡觉，不主动学习法律基本，觉得自己不会犯法也不用学习，殊不知生活中的法律观是实时存在的。所以，在法律知识的传播中受到阻碍，学生对法律知识更是一知半解，不知道法律的真正实际意义。例如，大学课堂举例阐述某一事件中的法律知识点，学生们只关心内容刺不刺激，罪犯是否绳之以法，而且对刑事案件兴趣点更高，经济案件觉得无聊。一点不关心如果自己就是受害者，应该如何保护自己。所以，国家教育机构应该重视法律知识在大学课堂的重要性，提高教师观念，让教师丰富法律课堂内容，调动学生积极性，让学生在步入社会之前懂得用什么方法保护自我权利。 　　2.法律观念淡薄。在我国，法律观念普及做得远远不够，小到未成年大到五六十岁的中老年人，只要犯罪了进行审问，问他为什么要这么做，他们的回答总会出奇的一致：“我不知道我已经犯法了”，“我不懂法律的。”用这些语言来推脱责任。作为公民，每一个人都应该知道国家的基本法律常识。大学生更作为国家建建设的中坚力量、高知人群，更不该在找措辞推脱自己对法律的认识。但在调查中，我们不难发现，大学生的法律观念一样淡薄，没有从心底里相信法律、运用法律。就如常说的“法律面前人人平等”这句话，到了实际生活中，大学生总觉得社会地位高和经济实力强的人在法律关系中占优胜地位，不考虑法律是用证据说话的，不偏袒任何一个人，总会抱有怀疑的态度。这也不全是大学生的过错，是之前社会腐败化激发的问题。但不论怎么样，我国公检法三方始终都不会向黑恶势力低头，因为党和人民会时刻监督他们的行为，这也告诉大学生树立正确的法律观念是极其重要的。我们的社会是充满正义的，不会被任何歪门邪道阻挠。 　　3.维护自身权益的认知不强。现如今，社会发展迅速，社会关系错综复杂，还有互联网的影响，大学生在生活学习中难免遇到自身权益受到侵害。但是面对侵害发生，大部分人都选择了息事宁人，总把自己利益缩小化。不懂得怎么用法律武器保护自己，维护自身权益。就拿真实案例举证，研究小组设立了一个“如果在学校被黑势力欺负怎么