读书人是幸福人讲稿培训讲解.ppt

;;;;;;; 为什么条件那么 艰苦他们仍然 坚持学习，不放弃？;; ; 谢冕，福建省福州市人。曾用笔名谢鱼梁。现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。著有学术专著《湖岸诗评》、 《共和国的星光》等十余种，以及散文随笔集《世纪留言》、 《永远的校园》、《流向远方的水》、《心中风景》等。 ;浩瀚 加惠 陶冶 上溯 睿智 往哲先贤; ; 1．全文共5段文字，请划出每段的中心句。;每一自然段的中心句;;读书人是世间幸福人;《论语》;《史记》;《正气歌》;马克思;鲁迅;列夫·托尔斯泰;歌德;拜伦;列夫· 托尔斯泰 ;读书人是幸福人;一.研读重点，深入理解;第二自然段;第三自然段（重点段落）;2、首句中的“不仅--而且--”是什么关联词？ ;第四自然段;?读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（笛卡儿）; ;读书人是世间幸福人; 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 ——凯勒 我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。 　　　　　　　　　　　　　　　 ——高尔基 一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰 ——巴罗　 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚;四、拓展小练习 作者为了阐明“人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格”这一观点，举了大量的例子，请你结合自己的读书经历，仿照“从……学得……”的句式举一两个例子。;五、课堂小结 ;《我要读书》----希望工程的标志 〈大眼睛〉苏明娟，贫困山区的失 学儿童;;;;;;;四、延伸作业：;谢 谢