远离暴力 构建和谐校园20160606幻灯片课件.ppt

LOGO 2016.6 惨 痛 教 训 1 持械群殴致人死亡 多名学生被判刑 2012年11月23日，武威十中学生陈某和同校学生魏某在学校发生矛盾。同年11月26日下午5时30分左右，魏某叫来被害人赵某在武威十中校门口等到陈某放学后，将陈某拉到武威市凉州区会馆巷内进行恐吓。其间，陈某的同学张某给张甲打电话说了陈某和魏某的事情，叫张甲来帮陈某。张甲听完电话后便纠集张乙、张丙、梁某、张丁等人来到会馆巷找到赵某后，张甲上前对被害人赵某拳打脚踢。 张甲用随身携带的伸缩甩棍打伤赵某的头部。张甲等人离开打架现场时，赵某从草坪上拾起一块砖头，追上张甲等人后，用砖头将张甲头部打伤，张甲用伸缩甩棍还击赵某，被赵某抢过并击打张甲后，张甲用随身携带的匕首在赵某的胸部、胳膊上连捅四刀。后张甲等人逃离现场。被害人赵某经武威市人民医院抢救无效死亡。 案发后，张甲、梁某等人的亲属与被害人赵某的父亲达成民事赔偿协议，一次性赔偿被害人各项损失22.4万元，取得被害人亲属的谅解。 　 法院一审认为，张甲等人不辨是非，参与聚众斗殴，并在聚众斗殴过程中持械故意伤害被害人，造成被害人死亡的严重后果，法院以故意伤害罪分别判处张甲有期徒刑七年，判处张乙有期徒刑四年；以聚众斗殴罪，分别判处张丙、张丁、梁某有期徒刑一年，缓刑一年六个月。 惨 痛 教 训 1 四川学生群殴打架致1死3伤 2015年3月2日晚21时50分，雷波中学高中部晚自习下课后，高一年级13班的一名学生与同年级7班一名学生因纠纷，在学校门口发生抓扯。之后，二人返回校园，在校内超市门口再次斗殴，双方好友闻讯赶来助阵。混乱中，助阵者中的一名学生被人用锐器刺中左腹致死。 惨 痛 教 训 1 街头持刀打架 多人围殴一人 2014年6月29日，湖北省襄阳市，一群放假的中学生在南湖广场玩耍时，不知为什么突然打起架来。多名学生围打其中的一人，有人拿着半米长的砍刀挥舞。所幸被路人及时喝止。被打的学生后来脱下上衣，身上有多道红印。打人的砍刀幸亏未开锋，没有发生流血事件。 惨 痛 教 训 1 发生口角纠纷 打架致一人死亡 2014年12月17日，云南昭通巧家小河中学就读初三的学生马某与同校学生发生口角纠纷，在短暂的1分钟打斗时间内，喻某用钢管敲打了马某头部，一怒之下的马某用牛角刀向其腹部刺去，最终两人不同程度受伤，被送往医院进行救治。其中，马某转院到昆后因抢救无效死亡。 学生已满14周岁，涉嫌故意杀人罪或者是故意伤害罪，公安机关可以按照刑法立案侦查，其监护人也应该承担民事方面的赔偿责任。 惨 痛 教 训 1 中专生因恋爱纠纷 斗殴1死2伤 上海石化工业学校两名17岁的学生纠集他人在校外大打出手，一名学生被刺身亡，两人被刺受伤。目前涉事8人被依法刑事拘留，1人被依法取保候审。 附近商铺主回忆，当日15时25分许，位于隆平路的围栏缺口处，大量身着校服的学生从该处走出，比平时显得拥挤，很快缺口又出现骚动。学生群里约有十余人斗殴，其间有人拔出匕首。“有三个男的被刺伤，其中一个胸部、腹部被刺中，一身的血。”店铺主说，参与斗殴的有十余人，当时围观的学生多达七八十人，“听说是为了女友争风吃醋。” 惨 痛 教 训 1 目录页 目录 内 容 提 要 惨痛教训 暴力成本分析 校园暴力原因与危害 目 录 预防暴力途径与方法 校园暴力原因与危害 2 校园暴力是指行为人在校园内或校园附近对在校人员进行的以暴力性的侮辱、抢劫、强奸、甚至是肉体上的虐待等，给师生、家长等人员的精神、身体造成一定严重后果的行为。 什么是校园暴力 2 校园暴力出现原因 校园暴力原因与危害 索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱； 以大欺小，以众欺寡； 为一点小事大打出手； 同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短； 是不堪长期受辱以暴制暴； 同乡会之间或者其他，用暴力来解决相互矛盾； 吸烟、喝酒引起的打架斗殴； 日常生活中言行动作粗鲁，引发矛盾。 2 校园暴力原因与危害 校园暴力的危害 扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。 严重影响被害人的身心健康。 给加害人的家庭造成巨大的经济负担。 2 打架学生存在的问题 缺乏道德修养和忍让精神 校园暴力原因与危害 没有树立正确的人生观、世界观 法律观念淡薄，目无组织 不顾后果，手段极端 目录页 目录 内 容 提 要 惨痛教训 暴力成本分析 校园暴力原因与危害 目 录 预防暴力途径与方法 3 暴 力 成 本 分 析 暴力成本核算 拘留15日以下 罚款1000元以下 赔偿医疗费、误工费 轻伤三年以下有期徒刑、