江苏省大丰市九年级物理上册 13.2 电路连接的基本方式 专题2 串并联电路的识别与连接课程讲义 (新版)苏科版.docVIP

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江苏省大丰市九年级物理上册 13.2 电路连接的基本方式 专题2 串并联电路的识别与连接课程讲义 (新版)苏科版

PAGE PAGE 4 专题2 串并联电路的识别与连接 1.A 根据电路图连接实物图。 2.B 如图所示的电路中,使两盏灯都有电流流过的操作是( ) A.开关S1、S2、S3都闭合 B.只闭合开关S2、S3 C.只闭合开关S2 D.只闭合开关S1 3.B 根据实物图画电路图。 4.B 如图所示,电路中有1、2、3、4四个接线,要使灯L1和L2串联,需连接________;要使灯L1和L2并联,怎样连接? 5.B 如图所示的电路中,下列说法中正确的是( ) A.S闭合后,L1、L2并联且都能发光 B.S 闭合后,电路将发生短路 C.要使L1、L2串联,可去掉导线 a D.若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上,电路发生短路 6.B 去掉一条线使三灯串联;加一条线使三灯并联。 7.B 如图所示,某公园有两个游览点(用亭子表示)。其游览的入口和出口都己确定,请按以下要求设计游览路线: (1)游客由入口到出口,先后经过两个游览点。请在图甲中用笔画线画出游览路线; (2)游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图乙中用笔画线画出游览路线; 由此联想到我们所学的电路知识,现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来。 【设计实验与进行实验】 请画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电器元件符号。 【评估】 (1)正确连接后闭合开关,灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法。 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 示例:灯泡的灯丝断了 换灯泡 电路中导线断了 ? 电池没电了 ? (2)如图所示。它们的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光,断开开关,两个小灯泡同时熄灭,不借助其它器材。请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联。 8.A 如图所示的各电路中,三盏灯并联的是( ) 9.A 在下图中,闭合开关两个灯都能发光的是( ) 10.C 图中四个灯泡的连接方式是( ) A.四灯串联 B.四灯并联 C.L2、L3、L4并联,再与L1串联 D.L1、L2、L3并联,再与L4串联 11.C 按照我国交通管理的规定,“红灯停、绿灯行、黄灯预备”,小明在科技活动中,设计了一个实验电路,如图所示,用以模拟十字路口的红绿灯控制,请你认真分析后填空: (1)当单刀多掷开关接通位置“1”时,有_________个灯发光,发光的连接采用的是________联方式。 (2)当单刀多掷开关接通位置“3”时,允许______方向的车辆通行(选填“东西”或“南北”)。

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