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- 2018-08-18 发布于福建
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信息技术与教育深度融合政策建议
信息技术与教育深度融合的政策建议
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对全面深化改革的重要领域和关键环节作出重大部署,并指出“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距,从而促进教育公平”。此前,信息技术在教育领域的应用已经进行了漫长的探索,包括“信息技术在教育教学中的应用”、“信息技术与课程整合”等,但信息技术对教育所产生的影响并不显著,教学模式、教学方法、学习方式等还未从根本上发生变化,教育信息化效能尚没有充分发挥出来。教育部《教育信息化十年发展规划(2011~2020年)》指出:“实现教育信息化的手段是要充分利用和发挥现代信息技术优势;途径、方法则是信息技术与教育的深度融合。”首次提出了信息技术应与教育“深度融合”的全新观念。
信息技术与教育深度融合,不是点缀式、浅表化的技术应用,而是信息技术与教育教学的相互促进。要将信息技术融入到教育教学全过程,运用信息技术逐步改变传统教育教学过程与模式,实现从以知识传授为主的教学方式向以能力素质培养为主的教学方式的转变,并根据社会发展和学习者的需求,在全国乃至世界范围内选择最优质的教育资源,进一步突破传统教学活动的时空限制,提升教育教学的效率与质量,这是信息技术与教育教学深度融合的根本任务。为此,迫切需要做好以下几项工作。
一、尽快实施“农村教学
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