体育运动与文化学习统一性研究.docVIP

体育运动与文化学习的统一性研究 　　在实施素质教育的今天，家长、学校、学生都十分重视学生的文化学习，对体育潜在价值盲然无知，或者知其不多，人为地把体育运动和文化学习对立起来，经常听到有人笼统地说“体育好的学生学习不好”或者“学习好的学生体育都不好”。但事实并非如此，体育运动与文化学习是统一的：体育运动能增强学生体质，为学生的文化学习打下良好的身体基础；体育运动能培养学生良好的意志品质，克服文化学习中各种困难，努力完成学习任务；体育运动能培养学生长时间注意能力，提高45分钟上课效率；体育运动能使学生学习中枢得到积极的休息，充分体现8-18的效果；体育运动能提高学生的反应能力，提高文化学习中做题的速度；体育运动能开发大脑右半球，提高学生的记忆、思维能力。长期以来，人们对体育运动的成见看法，也是事出有因，据此提出三点建议：加强体育道德教育；体育教师改变传统的教法，教会学生学习方法，开发学生智力；学生在进行体育运动时，要有一定的“度”，体育运动之后要做好放松练习。下面，笔者从以下两个方面进行了初步探讨。 　　一、体育运动对文化学习的作用 　　1. 体育运动能增强学生体质，为学生的文化学习打下良好的身体基础 　　周恩来同志曾提出：“身体好，学习好，工作好。”他把身体好放在首位，可见身体健康对于人才的培养和发展是多么重要。古今中外的许多有非凡才能的人物，其才能不仅表现在智慧和科研成果