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体育游戏在艺术院校体育教学中的作用探究 　　摘 要：体育游戏是在传统中长跑、铅球等运动项目的基础上，通过引入游戏竞技形势，丰富体育教学内容和教学形式，锻炼学生的独立思维能力和各项身体机能。本文基于体育游戏的特征，重点阐述了体育游戏形式及其在寓教于乐中的重要作用，旨在丰富体育教学理论，提高教学质量。 　　关键词：体育游戏;体育教育;作用;价值 　　在人类社会初期，游戏就是一种教育和体育的手段，人们习惯将生活哲理、教育理念以游戏的形式传达给被教育者，以期达到寓教于乐的效果。在体育教学中，游戏也是学生比较喜欢的体育项目。体育课堂中游戏项目大都根据故事情节逐步展开，带有竞赛性质，并且内容灵活，形式多样，糅合了投、跑、跳等各种身体活动，比较符合艺术院校学生追求新奇、活泼好动的心理特点。 　　现阶段，在教学改革浪潮的推动下，体育教学也在跑步、跳高等传统教学形式上逐渐融入了人性化、趣味性的体育项目。在教学理念上更加注重学生体育兴趣的培养，在教学形式上，开始侧重游戏等寓教于乐的项目，在教学内容上则更加灌注学生的心理特征和身体承受能力，旨在营造轻松活跃的氛围，使学生在游戏中掌握体育知识，锻炼技能。 　　1 体育游戏的内涵及意义 　　体育游戏是基于传统的体育运动项目，结合跑、跳、投等基本活动形式创编出来的各类形体动作。严格来讲，它是一种游戏形式，但同时具有体育运动的性质。在体育院校体育教