2018年九年级物理下册 16 电磁铁与自动控制课件 （新版）粤教沪版.pptVIP

* 第十六章 电磁铁与自动控制 本章知识梳理 思维导图 1. 磁体的性质、磁极的概念和磁极间的相互作用规律（认识）； 2. 磁场的基本概念和基本性质，知道地磁场（认识）； 3. 认识电流的磁效应——奥斯特实验（认识）； 4. 通电螺线管外部磁场的方向（探究）； 5. 会用右手螺旋定则判定螺线管外部的磁场与电流方向的关系（理解）； 6. 电磁铁和电磁继电器的工作原理（认识）. 考纲要求 一、磁现象 1. 磁体：磁体具有能够吸引_________、_________、__________等物质的性质. 2. 磁极：磁体上磁性最_________的部分叫做磁极；能够_________转动的磁体，静止时指南（方）的那个磁极叫做_________极，指北（方）的那个磁极叫做_________极.一个磁体有_________个磁极. 知识梳理 铁 钴 镍 强 自由 S N 两 3. 磁极间相互作用的规律：同名磁极相互_________，异名磁极相互_________. 4. 磁化：没有磁性的物体获得磁性的过程. 二、磁场和磁感线 1. 磁场的概念：存在于_________周围的特殊物质. 2. 磁场的性质： （1）对放入其中的磁体产生_________的作用. （2）磁场有强有弱，且有_________. 知识梳理 排斥 吸引 磁体 力 方向 （3）磁体间的相互作用就是通过_________而发生的. 3. 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时_________极所指的方向规定为该点的磁场方向. 4. 磁感线：为描述磁场而假想的曲线，磁体周围的磁感线都是从磁体的_________极出来，回到磁体的_________极. 注意：磁感线不是真实存在的曲线，磁感线不能相交. 知识梳理 磁场 N N S 5. 地磁场： （1）地球周围存在着_________；地磁场的两极与地理的两极不重合，地磁场的南极在地理_________极附近，地磁场的北极在地理_________极附近. （2）磁偏角：最早是由宋代科学家_________发现的. 三、电流的磁场 1. 奥斯特实验说明： （1）通电导线的周围存在着_________. 知识梳理 磁场 北 南 沈括 磁场 （2）电流周围磁场的方向跟_________的方向有关. 2. 通电螺线管：通电螺线管外部的磁场与_________磁体的磁场相似，其两端的极性跟_______的方向有关. 3. 右手螺旋定则：如图Z16-1-1，用_________手握住通电螺线管，让四指弯向螺线管中_________的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管 的_________极. 知识梳理 电流 条形 电流 右 电流 N 四、电磁铁 1. 构造：内部带_________的通电螺线管叫做电磁铁. 2. 影响电磁铁磁性强弱的因素： （1）线圈匝数一定的电磁铁，通入的_________越大，磁性越强. （2）电流一定时，外形相同的螺线管，_________越多，电磁铁的磁性越强. （3）通电螺线管中有铁芯比无铁芯时磁性更强. 知识梳理 铁芯 电流 线圈匝数 3. 优点：电磁铁的磁性有无可由_________来控制；它的磁性强弱可由_________的大小来决定；它的南、北极可_________的方向来控制. 注意：电磁铁的铁芯是软铁，主要是因为在有电流时，铁芯很容易被磁化，断电后其磁性又可以马上消失. 五、电磁继电器 1. 工作原理：电磁铁通电时，把_________吸下来，使动触点和静触点接触，工作电路闭合；电磁铁断电时， 知识梳理 通断电 电流 电流 衔铁 _________磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路. 2. 作用：利用电磁继电器可以用_________电压、__________电流的控制电路来间接地控制_________电压、_________电流的工作电路，并能实现遥控和生产自动化. 知识梳理 无 低 弱 高 强 1. 请根据图Z16-2-1中小磁针静止时的指向，标出磁极的极性，并标出磁感线的方向. 如答图Z16-2-1所示. 本章重点考点 电磁学作图题 2. 根据图Z16-2-2中给出的电流方向，标出通电螺线管的N、S极. 如答图Z16-2-2所示. 本章重点考点 电磁学作图题 3. (1)小磁针在图Z16-2-3甲中所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出电流的方向. (2)根据图Z16-2-3乙所示通电螺线管周围的磁感线方向，在图中标出通电螺线管的N极和电源的正负极. (3)如图Z16-2-3丙，磁体的S极与通电螺线管的A端相吸，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极. 本章重点考点 电磁学作图题 如答图Z16-2-3所示. 本章重点考点 电磁学作图题 4. (