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2012年小学三年级苏教版数学下册教学计划及教学进度
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. 吴江市实验小学学科教学进度
2010~2011学年第二学期
年级 三 学科 数学
周次
日期
内容
课时
备
注
一
2/17—2/18
寒假作业(1)机动(1)
2
二
2/21—2/25
P1—P8
4
三
2/28—3/4
P9—P14 机动(1)
5
四
3/7—3/11
P15—P21
4
五
3/14—3/18
P22—P23 单元测验(1) P24—P26机动(1)
5
六
3/21—3/25
P27—P34
4
七
3/28—4/1
P35—P39 机动(1)
5
八
4/7—4/8
P40 单元测验(1)
2
清明节放假
九
4/11—4/15
P41—P49 机动(1)
5
十
4/18—4/22
P50—P61
4
十一
4/25—4/29
P62—P63 单元测验(1) P64—P67 机动(1)
5
十二
5/4—5/6
P68—P73
4
十三
5/9—5/13
P74—P83 机动(1)
3
劳动节放假
十四
5/16—5/20
P84—P89
4
十五
5/23—5/27
P90—P91 单元测验(1) P92—P96 机动(1)
5
十六
5/30—6/3
P96—P103 机动(1)
4
端午节放假
十七
6/7—6/10
P104—P108 机动(1)
5
十八
6/13—6/17
P109—P114
4
十九
6/20—6/24
总复习 期末考试
吴江市实验小学学科教学计划
2010~2011学年第二学期
年级 三 学科 数学
单元
教学内容(课题)
总课时数
一
除法
10
教学目标
使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数、几百几十除以一位数,并能熟练地进行口算。
使学生经历探索三位数除以一位数笔算方法的过程,并能正确地进行笔算。
使学生进一步了解验算的重要意义,掌握验算的方法,初步养成检查和验算的习惯。
使学生能结合具体情境估算三位数除以一位数的商,增强估算的意识和能力。 HYPERLINK /
教材分析和
教学建议
这部分内容包括整百数或几百几十除以一位的口算、三位数除以一位数的笔算、商中间或末尾有0的除法,以及用两步连除计算解决的实际问题。
建议:
鼓励学生独立思考,让学生在计算知识的学习中得到多方面的发展。
结合具体情境引出三位数除以一位数的竖式计算,帮助学生理解算理、掌握算法。
重视发展学生估算的策略,培养学生的估算意识和能力。
主课题
渗透
培养学生严谨、周密的科学态度。
培养学生较好地处理信息的能力,积累技能,寻找解决问题的策略。
实践活动安排
HYPERLINK 《小小商店》
通过让学生在实践买卖玩具中巩固算法,同时也激发学生的学习兴趣。
吴江市实验小学学科教学计划
2010~2011学年第二学期
年级 三 学科 数学
单元
教学内容(课题)
总课时数
二
年、月、日
3
教学目标
通过观察年历,使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月,平年、闰年,以及季度等方面的知识,记住每个月以及平年、闰年的天数。
2、使学生在实践活动中,通过运用有关年、月、日的知识,感受数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力,并在活动中增强参与和合作意识。
教材分析和
教学建议
本单元教学有关年、月、日的知识。
建议:
为学生主动探索提供必要的素材。
重视知识的实际运用。
注意拓宽学生的知识视野。
主课题
渗透
让学生了解季节的变换与气温的变化密切相关,丰富学生的自然科学知识。
实践活动安排
《生日快乐》
猜几个小朋友的生日各是几月几日。
小组活动:从猜猜各人的生日到统计每个月出生的人数,算出每个季度出生的人数等。
吴江市实验小学学科教学计划
2010~2011学年第二学期
年级____三______学科_____数学_____
单元
教学内容(课题)
总课时数
三
平移和旋转
2
教学目标
通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上将图形平移
通过联系生活经验,使学生体会平移和旋转的特点,培养空间观念
通过设计图案等活动,使学生初步感受平移在生活中的应用,并初步体验几何图形的美。 HYPERLINK / 新课标第一网
教材分析和教学建议
本单元的内容为认识简单的平移和旋转现象。
教材通过生活中丰富的例子引导学生观察、比较、体会,初步认识平移和旋转现象。
教材选择的素材贴近生活实际,有利于帮
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