2015年比较学前教育-自考(总复习).pdfVIP

比较学前教育(总复习) 2015年春 • 第一章 绪论 • 第二章 美国学前教育 • 第三章 日本学前教育 • 第四章 俄罗斯学前教育 • 第五章 英国学前教育 • 第六章 其他国家学前教育 • 第七章 学前教育机构及其管理比较 • 第八章 学前教育课程比较 • 第九章 学前教师教育比较 • 第十章 世界学前教育发展的基本经验及趋势 第一章 绪论 • 第一节 比较学前教育的概念和研究对象 • 第二节 比较学前教育的目的与意义 • 第三节 比较学前教育的研究类型与方法 （二）比较学前教育的概念P32 比较学前教育是对当代世界各国、各地区的学前 教育进行跨文化比较研究，揭示影响学前教育发展 的主要因素以及相互之间的关系，探索学前教育发 展的规律及其发展趋势，以促进学前教育的国际交 流合作，改进本国、本地区学前教育的一门科学。 朱利安 比较教育之父 P30 二、比较学前教育的研究对象P32 （一）研究领域 制度、各类幼儿园目的、课程、学前教育方法、幼小衔接 …… （二）研究时间 当代 （三）研究范围 （四）研究深度 第二节 比较学前教育的目的与意义 一、比较学前教育的目的P34 借鉴国际学前教育经验