师范类本科生对同性恋认识和态度的调查研究.docVIP

师范类本科生对同性恋认识和态度的调查研究 　　摘 要 目的：了解师范生对同性恋的认识和态度，为改进高校的心理健康教育工作提供参考。方法：随机整群抽取师范类专业学生240人，填写调查问卷，并采用SPSS 19.0统计软件进行数据分析。结果：（1）了解同性恋的主要途径是身边的人谈论和媒体宣传。（2）被调查者认为同性恋是出于心理原因，并相信同性恋间存在真实爱情。（3）师范类大学生对同性恋的态度较温和。结论：师范生对同性恋问题的认识和态度总体上比较科学和宽容，但在和自身关系更加密切一些的问题上的态度并不十分科学和宽容。 　　关键词 同性恋 师范类大学生 认识 态度 　　中图分类号：R-4 文献标识码：A 　　同性恋是一个不能回避的社会和医学问题，美国精神病学会（DSM-Ⅲ，1980）和世界卫生组织（ICD，1994）已经取消了对同性恋的诊断。2001年4月，我国新版《中国精神障碍分类与诊断标准》也将同性恋从疾病分类中剔除。但是，同性恋人群想要被主流社会认同，他们的法律地位想要得到相应的保障，并且在社会上以他们认为正常的方式生活，并不仅仅取决于他们自身和精神病学家对同性恋问题的看法，而且在很大程度上取决于社会公众对同性恋的认识和态度。因此，在对同性恋人群进行直接的健康宣传教育的同时，辅以对普通人群的宣传教育使其正确认识同性恋，消除其对同性恋者的歧视态度是非常必要的。师范类学生即将成