第06讲估算和用计算器开方（3种题型）（学生版）-新八年级数学暑假衔接（北师大）.docxVIP

第06讲估算和用计算器开方（3种题型）（学生版）-新八年级数学暑假衔接（北师大）

知识梳理

一、估算

估算是根据具体条件及有关知识，对事物的数量或算式的结果作出大概的推断或估计。在实数范围内，估算通常指通过比较已知平方数或立方数的大小关系，确定一个无理数的大致范围或整数部分。

估算的基本方法：

确定整数部分：找出紧邻被开方数的两个完全平方数（或完全立方数），从而确定方根的整数部分。

逐步缩小范围：根据需要精确到的位数，通过试算进一步确定小数部分的取值范围。

比较大小：利用平方（或立方）的单调性，通过比较平方（或立方）后的结果来判断方根之间的大小关系。

二、用计算器开方

科学计算器上通常配有开平方键?和开立方键3?

利用计算器还可以探索一些规律：当被开方数的小数点向左或向右移动2n位时，其算术平方根的小数点相应地向左或向右移动n位；当被开方数的小数点向左或向右移动3n位时，其立方根的小数点相应地向左或向右移动n

三、常见题型

本讲主要包括三种题型：

无理数的估算及大小比较；

利用计算器进行开方运算及规律探究；

估算在实际问题中的综合应用。

题型一：无理数的估算

题型概述

无理数的估算是指在不使用计算器的情况下，通过分析被开方数介于哪两个相邻的完全平方数（或完全立方数）之间，从而确定方根的整数部分，或估计方根精确到某一位小数的近似值。此类题型考查对平方数、立方数的熟