中考生物（（苏教版））七年级复习提纲精简版.doc

PAGE PAGE 1 中考生物（苏教版）七年级知识点整理 第1章 周围的生物世界 第2章 探索生命 一、显微镜的基本结构与作用：（A） 二、制作临时玻片标本的方法：（B）(七上 P32) 实验：观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 1．在被擦拭干净的载玻片的中央滴一滴清水。 2．用镊子夹取生物材料（薄而透明），将其浸入载玻片中央的水滴中，并展平 3．用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上，用吸水纸吸去多余的水。 4．如果以无色洋葱为材料，在观察前应染色。染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次。染色后用干净的吸水纸将临时玻片标本擦拭干净。 4．将制作好的玻片标本放到显微镜下观察，记录所观察到的现象。 三、使用显微镜观察玻片标本的方法（B）(七上 P20) 1、使用方法：取镜和安放、对光、观察（先低后高）、收镜 低倍物镜使用：转动转换器，将低倍物镜对准通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，直到物镜接近玻片为止（此时眼睛一定要看着物镜，防止压坏玻片）。一只眼注视目镜，逆时针反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 高倍物镜使用：先使用低倍镜找到目标，再将低倍镜转换为高倍镜，调节细准焦螺旋，直到看到清晰放大的物象。 2、成像特点：从目镜内看到的物像是倒像（上下倒、左右倒）。如果你在显微镜下看到的是p，那么真实情况应该是d，即物象平面旋转180度就是标本上的真实情况。 3、放大倍数计算：目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。 4、物象的移动方向与装片的移动方向相反。如果想把视野中左上角的某个细胞移到视野中央，那么就向左上方移动载玻片。 四、科学探究的一般方法：（C）(七上 P25) 要求：掌握探究温度或水分对种子萌发的影响；绿叶在光下制造淀粉；食品的保存（温度、盐的浓度）三个实验设计过程。 1．提出问题　　2．作出假设　　3．实验：设计对照实验，遵循单因子变量原则　　 4．得出结论：分析现象、处理数据，得出结论。　　5．表达交流 探究水分对种子萌发的影响 提出问题：种子萌发需要水吗？ 作出假设：种子萌发需要水。 实验： （1）选小麦种子20粒，平均分两等份。 （2）选两个大小相同的培养皿，分别用标签标上A、B，同时在其中放上大小相同的两块纱布，其中A培养皿中的纱布保持干燥，B培养皿中的纱布保持湿润。（目的：设计对照实验） （3）将两份小麦分别放入A、B两个培养皿的纱布上，并将培养皿放在其他条件相同的环境中培养。 （4）每天观察实验现象并记录结果。 （5）实验现象： B培养皿（放湿纱布的）中的小麦种子萌发了； A培养皿（放干燥纱布的）中的小麦种子未萌发。 得出结论：水是种子萌发的外界条件之一。 表达交流： 探究温度对种子萌发的影响 提出问题：种子的萌发需要适宜的温度吗？ 作出假设：种子的萌发需要适宜的温度。 实验： （1）选小麦种子20粒，平均分两等份。 （2）选两个大小相同的培养皿，分别用标签标上A、B，同时在其中放上大小相同的两块纱布，将两份小麦分别放入A、B两个培养皿的纱布上，两份都需要经常加水，始终保持纱布的湿润。 （3）将A培养皿放在冰箱冷藏室（4～8℃）培养；将B培养皿放在常温（25℃左右）培养。其他环境条件均相同。 （4）每天观察实验现象并记录结果。 （5）实验现象：B培养皿（放在常温：25℃左右）中的小麦种子萌发了；A培养皿（放在冰箱冷藏室：4～8℃ 得出结论：温度是种子萌发的外界条件之一。 表达交流： 例题：某生物小组为了研究光对豌豆种子萌发的影响，在两个花盆里播下豌豆种子，并设计如下实验： 花盆 阳光 温度 水 A 向阳光 20 充足 B 暗室 30 充足 （1）该实验所探究影响豌豆种子萌发的因素是 。 （2）在这一实验中，你认为有无要改正的地方，如果有，请你写出整改措施_______________________________________________________________________。 理由 。 （3）经过一段时间后，可能观察到的现象及相应结论是：以下三处填（“需要光”、“不需要光”、“不受光的影响”。） = 1 \* GB3 ①A花盆发芽B花盆未发芽，说明豌豆种子的萌发 。 = 2 \* GB3 ②A、 B花盆都发芽，说明豌豆种子的萌发 。 = 3 \* GB3 ③A花盆