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探索提升民办高校思想政治工作质量的途径 　　摘 要 2017年12月4日，中共教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知，主要包括目标原则、基本任务、主要内容、实施保障等4个部分，核心内容是构建 “十大育人体系”。民办高校要围绕“十大育人体系”，探索提升思想政治工作质量的途径，对提高人才培养质量有重要的指导意义。 　　关键词 实施纲要 民办高校 思想政治工作 育人体系 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 　　2017年12月4日，中共教育部党组会议审议通过了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（以下简称《实施纲要》）。《实施纲要》主要包括目标原则、基本任务、主要内容、实施保障等4个部分，核心内容是切实构建课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等“十大育人提升体系”。《实施纲要》的发布，为民办高校思想政治工作质量的提升提供了参考标准和目标，为民办高校思想政治工作者提供指导方向。所以民办高校要围绕“十大育人体系”，对标检查，探索提升思想政治工作质量的途径，精准制定相关措施，及时取长补短，对提高人才培养质量有重要的指导意义。 　　1《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的意义 　　（1）积极贯彻党的十九大精神，进一步推进全国高校思想政治工作会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神的落地和深入。 　　（2）高校进一步加强思想政治教育的需要，提升高校思想政治工作质量的顶层设计，开创高校思想政治工作新局面的重要蓝图。 　　（3）解决高校思想政治工作不平衡、不充分的需要，为进入新时代的高校思想政治教育提供了引领方向。 　　2探索提升民办高校思想政治工作质量的途径 　　由于民办高校特殊的办学性质和不确定性的发展思路，导致在开展思想政治工作过程中存在一些亟待解决的问题。所以民办高校要按照《实施纲要》对标检查，探索提升思想政治工作质量的途径，精准制定相关措施，及时取长补短。 　　（1）统筹推进课程育人。 民办高校的课程改革势在必行。大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，对课程设置进行优化、专业教材进行修订、教学设计进行完善。 课程改革要立足专业特色，提炼出爱国情怀、法制意识、社会责任、专业精神等要素，实现专业授课中知识传授与价值引导的有机统一。 加强对专业课教师的思想政治培训。新入职教师在岗前培训中增加思想政治培训的比重，经过考核达标方可进行授课。每学年进行两次思想政治专项培训，可以学期末或者学期初进行，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合，建立健全系统化育人长效机制。 　　（2）着力加强科研育人。 把思想价值引领贯穿选题设计、科研立项、项目研究、成果运用全过程，把思想政治表现作为组建科研团队的基本要求。 鼓励思想政治工作者加强科学研究能力和素质的提升，加大奖励力度。 将科研能力比较强的辅导员建立科研团队，让有科研兴趣的学生加入，参与课题和问卷调查等。 建立有效的激励和奖励机制。对大学生发明创造、发表学术论文、申请专利、科研获奖折算一定的学分，并给予一定的物质和精神奖励。 　　（3）扎实推动实践育人。 将志愿服务活动进行常态化，打造社会实践精品项目。建立志愿服务活动的组织，必须长期坚持打造品牌，例如燕京理工学雷锋连成立至今12年，从2008年汶川地震开始，已经连续10年组织四川平南支农支教活动，使大学生志愿者们服务社会、奉献他人的同时在专业知识与专业能力、思想观念、行为方式等方面都有更大的提升。雷锋连也积累了丰富的经验，形成了优良的作风和传统，打造了社会实践精品项目。 加大校企合作实习基地的实效性，提高学生专业实践能力。目前各民办高校校企合作实习基地数量多、分布广，但是很多实习基地处于“名存实亡”的状态；有些校企合作实习基地即使有学生实习，形式化比较严重，缺乏监管制度，实习效果不明显。民办高校应该利用好这些优势资源，并为学生们搭建有效实习的平台，校、企双方协商建立监督管理制度，实现理论教育与实践养成相结合的目的。 辅导员、思想政治专业教师、专业课教师等在实践育人中发挥联动作用，思想政治课、形势政策课等加入实践环节，所占比例为15%左右。 成立创新创业类社团，提高创新创业教育的效果。目前民办高校创新创业取得一定成绩，但是局限性很大。创新创业教育课形同虚设，任课教师几乎没有相关的实践经验。所以应该聘请创业达人或者专家、学者进行讲授，同?r为创新创业教师提供高质量、高层次的培训，并给予“走出去”的机会，提高教育水平。 　　（4）深入推进文化育人。 坚持正确的价值取向和文化方向。因为学校的文化、精神、价值取向会影响学生的价值取向，所以高校文化育人工作必须践行和弘扬社