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泰山版小学三年级下学期品德与社会全册-教学计划
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2013年下学期三年级品社教学计划
一教材分析
本册教材体系共分为四部分:做学习的小主人;学做消费者;我是小交警;走进劳动者。教材以主体呈现、案例引导、活动操练、情景感悟、问题拓展为结构特征,突出学生主体,综合学习的课程特点。本册教材的基本要素包含文字系统、图表系统、图片系统等。教材的基本体例为:文字表述的要求;图片、照片的设计与安排。教材的特点为:1 联系生活,主题呈现,引导先行。2地方特色,整体视野,渗透文化熏陶。3突出主体,注重活动。4强调反思和评价,引导学生自主发展。5图文并茂,审美激趣。
教材的重难点:重点是,珍惜时间,养成良好的学习习惯,学习选购商品的初步知识,知道有关的交通常识,体验农民为人们的日常生活付出的劳动和智慧。难点是,独立完成学习任务,具备初步的消费者自我保护的意识。自觉遵守交通法规,注意安全。探究工业与人们生活的关系,了解工人生产劳动的情况。
二 教学目标
1 珍惜时间,学习合理安排时间,养成良好的学习习惯,独立完成学习任务,不抄袭,不舞弊。
2 了解本地的一些商业场所,调查、比较商品的不同价格,学习选购商品的初步知识,开始具有独立的购买简单的生活和学习用品的能力,具备初步的消费者自我保护意识。
3 观察本地交通秩序现状,知道有关的交通常识,自觉遵守交通法规,注意安全。
4 通过日常生活中的某种农产品,探究农业生产与人们日常生活的关系,体验农民为此付出的劳动和智慧。X k B 1 . c o m
5 通过身边的生活用品,探究工业与人们生活的关系,了解工人生产劳动的情况。
三教学进度表
周次
日期
教学内容
课时
备注
第一周
2.6-2.17
宝贵的一分钟
2-3页
3
第二周
2.20-2.24
不让时间溜走
4-6页
3
第三周
2.27-3.2
时间的妙用
7-8页
3
第四周
3.5-3.9
合理安排学与玩、自主学习
9-11页
3
第五周
3.12-3.16
勤思善问、从做中学
12-15页HYPERLINK 新 课 标 第 一 网
3
第六周
3.19-3.23
附近的购物场所、商品价格小调查
16-20页
3
第七周
3.26-3.30
购物小常识、有趣的购物方式
21-27页
3
第八周
4.2-4.6
做个受欢迎的顾客、小小商品交易会
28-31
3
第九周
4.9-4.13
观察与思考、保护我们的权益、家乡的交通工具
32-37页
3
第十周
4.16-4.20
没有秩序就没有安全、交通知识知多少、警钟长鸣
40-45页
3
第十一周
4.23-4.27
我来做小交警、安全出行
46-47页
3
第十二周
4.30-5.4
一粒种子的旅行、农田里的科技
51-54页
3
第十三周
5.7-5.11
餐桌上的思考、课本的来历
55-58页
3
第十四周
5.14-5.18
书包里的悄悄话、我的金点子
59-61页
3
第十五周
5.21-5.25
汗水浇开幸福花、我劳动、我幸福
62-64页
3
第十六周
5.28-6.1
复习第一单元、考试讲评
3
第十七周
6.4-6.8
复习第二单元、考试讲评
3
第十八周
6.11-6.15
复习第三单元、考试讲评
3
第十九周
6.18-6.22
复习第四单元、考试讲评
3
第二十周
6.25-6.29
期终考试
3
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