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微课在职业教育化工机械课程教学中的应用 　　摘 要 随着社会经济的高速发展，我??的科技也在不断进步。伴随着科技的发展，网络技术的应用也越来越普遍。微课正是充分利用网络技术的发展，将教育与网络相结合，促进教育方式的发展。 　　关键词 微课 职业教育化机械课程 教学应用 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 　　随着社会经济的高速发展，我国的科技也在不断进步。伴随着科技的发展，网络技术的应用也越来越普遍。也正是因为网络技术的普遍应用，网络教育也随之发展。微课也正是网络教育中的一种，主要是以网络的传播来进行视频的教育学习。微课最早起于2012年，是以网络视频短课的形式来进行视频教学。我国教育部网络培训中心对微课的定义是：以10至20分钟视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。通常来说，根据教学的系统观点，认为微课的录制时间一般在10分钟以内，并且要求在这10费中的课程里，就要有明确的教学目标，并且还要做到内容清晰明确。按照实际情况而言，一个完整的微课不仅是要有明确的学习目标，清晰的学习内容，此外，还需要与学生的教育学习相联系，真正与学生的实际活动相联系。假若是失去了与学生的联系，这样的网络课程就只是一段视频，就无法形成真正的微课系统。所以说，微课是一个系统，这其中既包括教师讲授的视频录制，还包括对学生的教学安排，与学生实际的教育活动相联