长方体和正方体-明德小学.PPT

(6)、如果把这个长方体放在地面上,占地面积是多少? 5、下图是由19个边长都是 2厘米的正方体重叠而成的。求这个立体图形的外表面积。 * * 北师大版五年级下册 虞城县明德小学五四班 高丽 8厘米 7厘米 6厘米 （1）这个长方体框架需要铁丝多少厘米？（只列式不计算） (8+7+6)×4 （2）做这个长方体需要铁皮多少平方厘米？（只列式不计算） （8×7+8×6+6×7）×2 8厘米 7厘米 6厘米 或（8×7 ×2 +8×6 ×2 +6×7 ×2 ） （3）这个长方体的体积是多少立方厘米？ 8厘米 7厘米 6厘米 (4).如果要在这个长方体上截去一个最大的正方体,剩下部分的体积是多少? （8×7×6－6×6×6） (5)把这个长方体沿着长切成两个一样大的小长方体,每个小长方体的表面积是多少？ （4×6＋4×7＋6×7）×2 8×7＋8×6＋6×7×2 8 7 6 (7)、如果要给这个长方体盒子的四周贴上商标纸,要算哪几个面的面积？ 8 7 6 火柴盒外壳有( )个面;内匣有( )面; 电视机罩有( )个面; 通风管道有( )个面; 家里靠墙的柜子刷油漆要刷（ ）面 学校大厅的柱子有( )面. 4 5 5 4 4 3 请计算正方体的棱长和、表面积和体积 6厘米 一个正方体的棱长是6厘米,这个正方体的表面积和体积相等( ). 联想:一个正方形的边长是4厘米,它的面积和周长相等( ) × × 三．练习 1.一个正方体的棱长扩大3倍,棱长和扩大( )倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍. 2. 一个正方体的棱长扩大a倍,棱长和扩大( ),表面积扩大( ),体积扩大 ( ). 3. 一个长方体的长宽高都扩大2倍,表面积( ),体积( ). 4. 一个长方体的长.宽扩大2倍,高不变,体积扩大( ). 3 9 27 a a2 a3 扩大4倍 扩大8倍 4倍 四.生活中的数学问题 1. 揉一团面粉做饼，把饼做得越大，就是.（ ） A 表面积不变 体积不变 B表面积变大 体积不变 C 表面积不变 体积变大 D表面积变大 体积变大 B 2.每个食品盒的长是20厘米,宽10厘米,高2厘米.如果要把这两盒食品进行包装,怎样包装,用的包装纸最少,是多少平方厘米? * 3.为了美观.准备使用彩带包装成礼品盒，并扎一个蝴蝶结，扎蝴蝶结用彩带20厘米，一共要用多少厘米彩带？ 20×2+10×2+4×4+20=96（厘米） 答：一共用彩带96厘米。 4 20 10 生活中的数学 联合国把每年3月22日定为“世界水日”。因为“水”是拯救地球生命之液。因为全世界有80多个国家、20多亿人口严重缺水。我国也是一个水资源严重不足的国家。 生活中的数学 一个漏水（滴水情况下）的水龙头，每天可以漏掉0.09立方米的水。一个成年人每天需要饮水1.4升。假如我们学校每天有10个水龙头漏水，一天漏掉的水大约可以供多少人饮用？ 五.步步为营 1.只列式不计算 (1)一块橡皮泥捏成一个棱长为6厘米的正方体,如果把这些橡皮泥捏成一个长18厘米,宽4厘米的长方体,高是多少厘米? (2).一根铁丝焊成一个长7厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体,如果把这根铁丝焊成一个正方体,正方体的棱长是多少厘米? 五.步步为营 2.列式计算 一个长方体的横截面是一个正方形，侧面展开是一个边长为12厘米的正方形，这个长方体的体积是多少？ 五.步步为营 3.列式计算 (1)一块长方形铁板,长50厘米,宽40厘米.在四个角上切去边长为5厘米的小正方形,然后折成一个长方体水箱,这个水箱的容积是多少?(铁板厚度忽略不计) 五.步步为营 4.列式计算 一个长方体水槽,从外面量,长是60厘米,宽50厘米,高35厘米.箱板厚5厘米,这个水槽能装水多少升? 长: 60－10=50(厘米) 宽: 50－10=40(厘米) 高: 35－5=30(厘米) 容积:50×40×30=60000(立方厘米)=60升 答:水箱的容积是60升. 这个正方体由216个小正方体拼成。把它的表面全部涂上红色。 三面有红色的小正方体有( )个; 两面有红色的小正方体有( )个; 一面有红色的小正方体有( )个; 没有红色的小正方体有 ( )个; 三面有红色的小正方体有( )个; 两面有红色的小正方体有( )个; 一面有红色的小正方体有( )个; 没