信息技术跟语文课件整合实验知.ppt

一、知与课程整合的第一次亲密接触 1.我校生源简况 东城综合高中是东城区普高生源一般校（三类校），每年高一学生入学成绩排位都“稳定”在本区最后两位，学生基础差，缺乏明确的学习动机，没有形成良好的学习习惯，尤其针对语文学科的学习兴趣严重不足。 2、艰难地行进 乐观的期待 二、行一“网”情深的实验 我们在2005年初加入到“信息技术与语文课程整合”的课题研究中来，这项课题由我校担任高三教学的三位教师承担。经过一段时间的准备，在2005年9月正式进行网上教学，我们采取自愿报名的方法，在全年级的5个班的200名学生中，共吸收了30位学生参加了网上语文课程的学习。 1、迈开预实验的第一步 我们在2005年初加入到“信息技术与语文课程整合”的课题研究中来，这项课题由我校担任高三教学的三位教师承担。经过一段时间的准备，在2005年9月正式注册建立虚拟教室。我们采取自愿报名的方法，在全年级的5个班的200名学生中，共吸收了30位学生首批尝试利用班级教学平台的资源库。我们主要进行了以语基、诗歌、古文翻译、作文为主的网上互动教学， 网上作文教学的效果犹为明显，学生受益匪浅。 预实验主要教学内容 2、逐步落实课题实验内容 2006年9月起，随着课题的正式立项，我们也开始了新的长征。我们高一年级四个班共123人全员参加了这次实验教学活动。新的高一，学生情况有所不同，突出表现为“懒、散、贫”，学习动机不明确。但对于网上学语文，将虚拟教室引入语文教学的方式，大家表现出浓厚的兴趣。我们在学期内主要进行了散文单元模块教学、写作模块教学（包括周记、随笔、作文等）、文言文教学、现当代诗歌教学以及学生自主交流、自主学习等方面的教学尝试。 实验主要教学内容 3、合理安排实践步骤和过程 三、得学生的学习态度与学习行为正在发生可喜的变化 （一）学生学习需求对比 传统教学环境下： 时、空限制，无法说 惰性思维，懒得说 缺乏自信，不会说 网络虚拟环境下： 时、空无限制，畅所欲言 学会相互欣赏、接纳多元角度看待问题 网络相对隐蔽性使学生敢于发表独特见解 ?? 姓名:赵孟一??昵称:宙斯?????星值:533??级别: 水星 ??2006/11/21?08:49:58? 宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。? ?? 姓名:李岳??昵称:人?????星值:506??级别: 水星 ??2006/11/21?09:34:50? 希望我们都有一颗宽容的心 ，希望无论遇到什么事情 我们都可以做到对事不对人 姓名:李鑫雄??昵称:天天?????星值:572??级别: 水星 ? 宽容是一个人的修养和品质，这种品质宛如空谷幽兰的高贵，又如迟荷?修竹的气质。 ?? 姓名:李鑫雄??昵称:天天?????星值:572??级别: 水星 ?? ?宽容----是世界上最美丽，最动人的风景。宽容的男人有无私的胸怀，宽容女人要比漂亮的女人更具魅力。 ?? 姓名:张继雨??昵称:忠爱舒马赫?????星值:226??级别: 小星星 ?? 宽容就是像宰相一样，肚子里面能撑船！ ? 女人都是北极熊沈秋 北极熊在荒凉的雪原上添着鲜血，它觉得感觉不错，但却不知道舔的是自己的血，于是有人说它傻。不用想说者必定是人类，但是同样不用想的是说的一定是男人，因为我觉得每一个女人都是北极熊。 女人从夏娃那里来有了很多特权，其中最重要莫过于孕育生命了，神圣且辛苦，当母亲看着那甚至还未经清洗的血淋淋的小家伙时无一不露出幸福的笑脸，她和这个小生命在以后的岁月里无数次面贴面的共同品味那淡淡的生命之盐。而孩子带走了母亲体内的一部分血液，也同时给母亲的生活注入了无限关于生命的新的色彩.。她将在她以后的整个生命里尽一切力量去呵护这个用鲜血铸就的作品，那是超出她一生完成一切任务和一切成就的完美的作品。它是女人这一生做的最有意义的一件事情，因为他关于生命本身且没有一点瑕疵。 综观历史与现实，从来都是女人在付出，在尽力维护婚姻与爱情，且必须比男人更细心的照顾孩子，我觉得女人有时太过辛苦，太过无私。但是我决不是在叫冤的意思，因为任务是神圣的。 （二）学生学习动机对比 传统教学环境下： 分数是命根 老师、家长的认可是重要因素 自我实现的欲望不强烈 网络虚拟环境下： 评价不以分数为标准 学生渴望获得赞赏和实现对自我的认可 自主学习的实现 （三）学生学习行为对比 传统教学环境下： 教师是主导，有设计地进行课堂教学，学生被动接受 教材相关资源被教师垄断，学生信息来源单一 网络虚拟环境下： 教师得按学生提问思路准备课程，学生占主导 资源库的设立使学生掌握