示范高中用辨析并修改病句之成分残缺或赘余结构混乱.ppt

缺少主语，应去掉“关于” 例6：（2012江西）关于《品三国》， 粗粗一 看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反 复品读，就会发现其意味深长。 6、（2012北京）大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑 来。 4、(2011辽宁) 林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。 2、（2010四川）我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。 [高考经典6题分析]（结构混乱） 1、（2012浙江）这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。 3、（2012安徽）规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。 4.（2012北京）依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。 5.（2011北京）高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。 应将“选配了”改为“选配的” 2.（2012辽宁）300多人只能睡在阴湿的地上，没有铺的就找来谷草，盖的除个别人有大衣可充当被子外，绝大多数人挤在一起和衣而睡。 句式杂糅，“盖的除个别人有大衣可充当被子外”把“盖的除个别人有大衣外”和“除个别人有大衣可充被子外”两种说法糅在了一个句子中。 句式杂糅，“规划拟把……作为目标”。 “依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可，句式杂糅。 * 辨析和修改语病之 三、成分残缺或赘余 四、结 构 混 乱 三、成分残缺或赘余 句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。 句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。 一、成分残缺 主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、定语残缺 1、主语残缺（“当堂训练”7题） （1）滥用介词使主语残缺 （2）随意省略使分句主语残缺 （3）暗中更换主语造成主语残缺 例1、南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。 去掉“由于” 例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 “得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩，她得到了……”。 例3、看到老师认真负责的工作，忘我劳动，使我很受教育。 把“使”删掉，“我”就做了前后两句的主语。还有一种改法：删掉“看到”，“老师------忘我劳动”这个短语做全句的主语。 例4、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。 例5、他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。 主语本是“周文宾”，但到第三分句却暗中更换了主语，致使“把他……房中”缺主语。应将“把他”连同前头的逗号删去。 前两个分句的主语是“他”，而最后一个分句却暗中更换了主语。可在第三分句前加“上级”，“并”可删；也可改为“他被上级安排担任了县长的职务”。 例7：（2011湖南）新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。 暗换主语导致成分残缺，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加介词“对”。 ★语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条有理、严密的思维能力。 2、 谓语残缺 ◆ 本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。 养成 是 当堂练习（3题） 1、 他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。 缺谓语，在“参与”前加上“承担” 2、（2012四川）当今已经很少有人会像以前那样闲情 逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉 动人的故事。 缺谓语“有”，改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致” 3、(2010湖北)当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。 成分残缺，“而且”后加“做到了” 1、我们要尽一切力量使我国农业走上 机械化。 3、宾语残缺（6题） 2、 依据