嘟嘟的新房子.docVIP

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2018-08-20 发布于湖北
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小班数学活动：嘟嘟的新房子设计思路：小班幼儿对于平面几何图形的认识是数学活动中的难点，往往达不到教育效果需要反复练习，因此我设计了这次的巩固活动。由于复习活动往往过于单调而对于几何图形的认知较为枯燥，容易使幼儿失去学习兴趣，故此次活动是以小康轩教材中的补充活动《铺路》为蓝本，进行适当改编创新，将一个故事作为活动的引线，故事情节贯穿始终，使幼儿的情感能够得到满足。首先，利用教学PPT中漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及小猪嘟嘟的角色吸引幼儿；其次，设计了“魔术袋”的环节让幼儿在游戏中进行图形的复习；再次，修路的游戏