苍苍莽莽-安溪金火中学.PPT

说： 1、这首诗写于一个特定的时代——“文革”期间，反映的是当时知识分子的处境和追求，在今天它还有现实意义吗？（结合自己的生活实际谈谈自己的理解，时间不得少于2分钟） 2、“我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么？ 写： 《假如被囚在“铁笼”中的老虎是我……》 （选择一个角色用第一人称写一段话，要有恰当的心理描写） 布置作业： 搜集以老虎为题材的歇后语、文学作品或艺 术品，有兴趣的同学还可以以此为专题深入研究中国的虎文化。 谢谢各位光临指导！ * 森林之王 万兽之尊 金火中学 陈振连制作 你看到了一只怎样的老虎？ 华 南 虎 牛汉 栅（ ）栏 　 斑斓（ ） 呵斥（ ）　　 不羁（ ） 抽搐（ ） 　 沟壑（ ） 苍苍莽莽（ ） 和（ ）着鲜血 第一遍：听录音范读 zhà chì chù mǎng lán jī hè huò 第二遍：自由朗读 从诗歌中， 我看到了一只 的老虎。 第三遍：自由选读 从诗歌中， 我看到了一群 的观众。 第四遍：揣摩品读 从诗中， 你读出了诗人对华南虎怀着什么样的情感？ 第五遍：探讨悟读 对这首诗歌，你还有什么疑问吗？ 诗人写的仅仅是一只困境中的虎吗？ 试着给《华南虎》加一个副标题。 尊严在不自由中顽强地高昂着头， 生命在囚禁中爆发出更大的能量， 意志在暗夜中显示出更加灿烂的光彩， 灵魂在苦难中得到令人惊异的升华！ 华南虎 ——不羁的灵魂 华 南 虎 象征 象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。 被囚在牢笼中的华南虎，代表着不屈的生命，执著的灵魂；与之相对的是禁锢自由、代表邪恶的铁笼。 10 第六遍：深情诵读 读出华南虎高傲不羁的个性， 读出诗人既同情又崇敬的感情， 读出困境中诗人的人生感悟。 生命，不要羁绊；自由，不需束缚； 尊严，不容亵渎；灵魂，不能囚禁！ *