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光电子专业应用型人才培养模式探索 　　摘要针对目前高校光电子专业本科生科研能力比较薄弱这一问题，本文提出将科研实验与本科培养联系起来的改革思路和具体实施措施。本文提议利用教育改革来指导本科生参与科研和创业等实践活动，还对如何培养大学生的创新精神、创新能力，提高学生的科研能力来推动实验教学改革作了详细的论述。 　　关键词 LED 教学改革 科学研究 　　中图分类号：G642文献标识码：A 　　 　　Exploration on Photoelectron Talents Training Mode 　　ZHANG Mei, HE Xin, WANG Ping, WEN Jinxiu 　　(Applied Physics and Materials School, Wuyi University, Jiangmen, Guangdong 529020) 　　AbstractFor the problems of the research capacity of undergraduate studentsis weak, using the educational reform to guide the undergraduates to participate the research works is proposed. In the paper, how to educatet the students innovative ability so as to push the reform of experiment teaching to the higher level is discussed in detail. 　　Key wordsLED；reform； science research 　　 　　随着科技飞速发展，社会对人才素质要求不断提高，如何培养大学生的创新精神、创新能力，提高学生的科研能力，是每个学校不容忽视的问题。我国的大中学生在教育上存在一个共同的问题：重书本知识，轻动手实验， 明显的表现就是擅长书面考试,动手实验能力较弱。广东省教育厅提出的“大学生创新实验项目”资助本科生从低年级开始，参加一定的研究项目，是一项很好的教育改革思路。 　　近年来，我国光电子产业发展非常迅速，光电子技术是结合光学和电子学技术而发展起来的一门新技术，主要应用于信息领域，也用于能源和国防领域。已使用的光电子材料主要分为光学功能材料、激光材料、发光材料、光电信息传输材料、光电存储材料、光电转换材料、光电显示材料和光电集成材料。广东省的光电产业发展主要集中在LED、平板显示和太阳能电池等重点领域，这些领域的快速发展离不开大量专业人才的培养。五邑大学应用物理与材料学院光电子专业就是顺应这一趋势而建立的，并且具有明确的专业培养目标：培养掌握光电子信息技术领域的专业知识和实验技能，具有光电子材料与器件、光电检测等技术领域的初步科学研究与技术开发能力的应用型人才，服务于地方。 　　江门市从事光电子行业的企业――LED技术的企业比较多，大约有200余家，这些企业对光电子专业的人才需求量非常大，但是很多企业甚至还没有一名技术人员是光电子专业出身，这样就限制了企业本身在行业技术领域的发展速度，使得企业难以在高端产品竞争中取得良好的效益。因此，作为江门市的最高学府，我们五邑大学如何去建设光电子专业，如何满足企业的需求，培养从事LED行业的芯片制备、发光材料制备、封装、驱动电路设计等领域的技术型人才，需要我们不断地探索。 　　半导体白光LED产生白光的最常用的途径为 “荧光转换技术”，即使用发射绿-黄橙光的YAG: Ce3+类无机稀土荧光材料与发射蓝光的InGaN半导体芯片封装组成白光LED，荧光转换技术具有操作简单、成本低等优点。显而易见，YAG类无机荧光材料是半导体白光LED器件的核心和关键材料，对白光LED的性能影响重大。日本日亚化学公司于1996年首先研制出以发黄光系列的钇铝石榴石，荧光粉配合蓝光LED得到高效率的白光光源。随着白光LED应用范围的扩大，伴随着的是LED芯片功率的增大和封装方式的改变，芯片结温的增加，所以导致所用荧光粉的用量比例随之增加，对荧光粉的发光效率及其稳定性等性能也提出了更高的要求。 　　在此基础上，本文主要是提出以培养光电子专业本科生的科研能力为目的，研究包括：以上理论课的形式介绍行业背景以及相关理论知识，然后让学生从事白光LED材料的合成、性能改进、发光材料性能表征、封装功率型LED，电路设计、组装灯具以及灯具参数测试这整个流程的工作，理论课和实验交替进行，从理论和实践上让学生对白光LED的制造过程有深刻的认识和了解，激发学生的科研兴趣，并在此过程中培养一定的专业技术能力，为以后