语音发声科学训练教学教材.pptVIP

播　音　与　主　持 第一讲　语音发声科学训练 昆明理工大学艺术与传媒学院讲师 云南省普通话水平测试员 傅乃芹 2.保养我们的战斗武器——嗓音 嗓音工作者的战斗武器就是嗓音。 嗓音工作者的困扰： 声音嘶哑； 声带充血； 声带小结； 咽炎、喉炎…… 原因解析： 时间稍长就口干舌燥、声音嘶哑------发声方法不对 音节含糊，夹杂明显的气息声-----气息控制不好 声音忽高忽低，音响失度-----音高调节不到位 声音太平，无感染力-----音色不美 说话费劲，声音传不远——没有充分利用共鸣器官；气息不稳 二、呼吸控制训练 1.呼吸时的身体状态 胸式呼吸+腹式呼吸＝胸腹式呼吸 2.科学的呼吸方式 胸式呼吸+腹式呼吸＝胸腹式呼吸 吸气要领 吸到肺底----两肋打开----腹壁站定 3.吸气练习（气息沉入丹田） 闻花香 抬重物 半打哈欠 吸气要领 吸到肺底----两肋打开----腹壁站定 4.呼气练习（舒缓均匀） 发“si”音 吹纸片 发“a”的长音 数数 呼气要领 稳劲----持久----及时补换 5.综合练习（气息的稳定、强劲与调节） 意外惊喜 弹发“hei”音 喊人（近，远，不知何处） 三、口腔控制训练 1.打开口腔（科学的发音状态，声音饱满而不疲劳） 提颧肌 打牙关 挺软腭 松下巴 2.口部操训练（提高咬字器官的力度和灵活度） 唇的练习（喷，咧，撇，绕） 舌的练习（伸，刮，捣，弹，顶，转，立） 颊的练习（咬） 3.吐字归音（枣核形：字正腔圆的效果） 四、共鸣控制训练 共鸣训练（提高声音的响亮程度） 胸腔共鸣的练习（ha和hei，夸张上声） 口腔共鸣的练习（音节与诗词） 鼻腔共鸣的练习（元音和词汇） 头腔共鸣的练习（拔音和绕音） 五、声音弹性训练 *