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关于广西研究生教育与经济社会发展思考 　　【摘要】根据广西研究生教育和区域经济的发展规模，探讨广西研究生教育如何服务广西社会经济发展。 　　【关键词】研究生教育经济与社会发展广西 　　【中图分类号】 G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2014）06C-0045-03 　　 　　研究生教育是高等教育最高层次的人才培养模式，它在区域经济发展中起着很关键的作用。本文试根据广西研究生教育和区域经济的发展规模，探讨广西研究生教育如何服务广西社会经济发展。 　　一、广西研究生教育规模 　　截至2011年，广西有普通高等院校56所，其中本科院校19所，硕士学位授权单位12个，硕士学位点428个，招生人数为7920人，毕业生人数为5994人，在校生人数22567人。从在校生规模的角度来说，广西研究生的在校生规模仍未达到全国的平均水平。 　　图1是2000年到2011年广西研究生教育发展趋势图，从图中可以看出，十多年来，广西的研究生在校人数发展很快，而在广西毕业生人数发展相对缓慢，出现广西高校毕业生和在校生发展速度的不平衡性。此外，从相关教育部门获悉，广西研究生导师平均每人指导的研究生数低于全国平均水平，高职称导师比例也低于全国平均水平。上述情况表明，广西研究生教育规模在今后有较大的扩张空间。然而如何在保证数量增长的前提下，如何进行导师队伍建设和研究生人才