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关于扩大教育硕士招生规模设想 　　摘要:近几年来,教育硕士招生数量稳步提高,但招生绝对数量仍然偏低。在保证招生质量的前提下,我们应当放宽报考条件的限制,灵活增加招生指标,改革考试科目和形式。这样才能为我国基础教育提供更多优秀的人才。 　　关键词:教育硕士 招生规模 设想 　　 　　会计电算化发展成为一门独立的学科在我国起步相对较晚,但是发展势头很快,目前已经建立起了比较成熟的学科体系,会计电算化已经成为会计专业的必修课程,在部分大中专院校还发展成了较为独立的专业或专业方向。这对于几十年前几乎还是一片空白的会计电算化教学来说,无疑是一个质的飞跃。同时我们也应该看到整个计算机行业正在迅速的发展,作为我国第二大软件产业的会计软件也在不断地更新换代,推陈出新,会计电算化教学滞后于实际应用需求的矛盾日益突出。当前的人才需求对我们会计专业毕业生的电算化技术水平要求越来越高,在现有条件下,如何尽可能地缩短学校教育和实际应用之间的距离,进一步提高会计电算化的课堂教学效果,作为多年从事一线职教专业教师的我认为,当前应处理好以下几个方面的关系是非常重要的。 　　 　　一、电算化技术的日新月异和教学水平相对落后的关系 　　 　　电算化技术的日新月异和教学水平相对落后的关系是当前矛盾比较突出的一个问题,是其他矛盾的集中体现。主要表现在以下几个方面:一是教学内容有待更新,随着计算机技术和会