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关于应用技术大学新型教学管理模式研究 　　摘 要：我国为解决目前大学生结构性就业难的矛盾，成立了应用技术大学联盟机构，旨在指引一些地方本科学院向应用技术大学转型，构建独具中国特色的应用技术大学。本文首先对应用技术大学基本内涵和特点作了简要的概述，并在此基础上重点阐述应用技术大学的新型教学管理模式的特色建设。 　　关键词：应用技术大学 新型教学管理 办学 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2016）04-0053-02 　　1 引言 　　二十世纪中下期应用技术大学已经在国外高校教育中产生，2013年我国才正式将应用技术大学应用到高校教育中。虽然我国建设应用技术大学借鉴了国外的经验，但在很多方面上都独具中国特色。国外的只是把职业技术型学校升格、合并或新建一个应用技术大学，而我国是通过政策指引地方普通的本科高校向应用技术大学转型，但这类学校很多不具有技术教育和职业教育的经验与基础，所以应用技术大学的实施有一定的困难。本文基于此现状浅谈我国应用技术大学的新型教学管理模式，旨在帮助人们进一步认识与了解独具中国特色的应用技术大学。 　　2 应用技术大学基本内涵和特点的概述 　　应用技术大学是一种顺应时代发展而推出的新型大学类型，目的在于培养应用技术型的人才，推进地方经济文化发展。它的基本内涵主要概括为两点，第一是立足于地方，面向同一线，为地