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关于建立健全高中贫困生救助体系几点思考 　　摘要：对家庭经济困难学生进行资助，关系到教育事业的持续发展，关系到广大人民群众的切身利益，关系到社会的和谐稳定。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，是优化教育结构，促进教育持续健康发展的重要政策体系。 　　近年来，随着高等教育事业的快速发展，做好贫困生工作越发凸显其重要性。尽管我国现行的资助贫困生机制得到了不断地完善，但从根本上解决“不让一个大学生因经济困难而退学”的问题仍然需要全社会的共同努力。进一步加大对贫困生的资助力度，扩大资助范围，是构建和谐社会的需要，也是建设和谐校园的一个重要课题。 　　 　　一、高中贫困生救助现状 　　 　　为进一步摸清高中贫困生的生活、学习、思想和心理状况，有的放矢的进行资助帮扶工作，帮助他们顺利完成学业，对高中学校贫困生进行了综合调查。本次调查通过小范围座谈、个别交流和问卷调查方式等形式展开调查的。共调查学生3690名，其中贫困生818名，占总人数的22％。 　　 　　二、贫困学生救助的现实问题 　　 　　(一)贫困原因成份复杂。一是经济落后，收入单一。调查结果显示有85.71％的贫困生来自农村，这些地区交通闭塞，自然环境恶劣，经济发展较为缓慢，缺乏致富条件和途径，致使家庭收甚微，很难供养子女上大学，少数来自城镇学生，因家中成员遭遇下岗或经商亏本失