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- 2018-08-20 发布于四川
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倍速课时学练 倍速课时学练 两数和乘以这两数的差 学习目标 课堂小结 巩固练习 例题讲解 复习回顾 学习六步曲 探究新知 理解两数和乘以这两数差的几何意义。 理解并掌握两数和乘以它们的差的公式结构并能正确运算。 学习目标 王剑同学去商店买了单价是9.8元/千克的糖块10.2千克,售货员刚拿起计算器,王剑就说出应付99.96元,结果与售货员计算出的结果相吻合。售货员惊讶地问:“这位同学,你怎么算得这么快?”王剑同学说:“我利用了在数学上刚学过的一个公式。”你知道王剑同学用的是一个什么样的公式吗?你现在能算出来吗?学了本节之后,你就能解决这个问题了。 知识回顾 3.计算: (1)(x+3)(x-3); (2)(a+2b)(a-2b); (3)(4m+n)(4m-n); (4)(5+4y)(5-4y)。 1.多项式乘以多项式的法则:_______。 2.利用多项式与多项式的乘法法则说出 (x+a)(x+b)的结果。 (x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab (x + 3)(x - 3) x2-9 (a+2b)(a-2b) a2-4b2 (4m+n)(4m-n) 16m2-n2 (5+4y)(5-4y) 25-16y2 (a + b)(a-b) a2-b2 探究新知 (a+b)(a-b) a b 最后结果 (y+3)(y-3) (a+3b)(a
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