最新版人教版九年级物理复习提纲.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 人教版2018中考物理复习知识点 机械运动 一、长度和时间的测量 1、长度的单位：在国际单位制中，千米(km)、103米(m)、10分米(dm)、10厘米(cm)、10毫米(mm)、103微米(μm)、103纳米(nm)。单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。 测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。人的头发丝的直径约为：0.07 mm 刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4).测量结果由数字和单位组成 5．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2)辅助法：方法如图: (a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。 (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物 体代替测量。 2、国际单位制中，时间的基本单位是小时(h)、60分(min)60秒(s)、。测量时间的基本工具是秒表。 3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。一个物体相对于另一个物体的位置的改变一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。参照物是假定不动的。 任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。 不要选择研究对象本身作参照物，因为这样研究对象总是静止的。 一般情况下选择地面，或者选择与地面保持相对静止的物体作为参照物。 选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。 两物体相对静止的条件：方向相同、速度相同。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示[物理意义】。速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都相等。(速度不变) 计算公式：v=S/t其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t= 平均速度：在变速运动中，用路程除以 时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=s/t日常所说的速度多数情况下是指平均速度。 四、测量平均速度 1、测量平均速度的实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要测量工具为：刻度尺、秒表 2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。 3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t 第二章声现象 一、声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出的声音仍可以继续传播）； 3、发声体即声源可以是固体、液体和气体； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；通常我们听到的声音是靠空气传来的。 2、真空不能传声； 3、声音以波（声波）的形式传播； 注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=S/t；声音在空气中的速度为340m/s; 1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振