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关于建国初期十七年高考研究综述 　　[摘 要]当前学界关于建国初期十七年高考的研究主要从分期、建立与废除的原因、发展制约因素、政治审查、教育公平、学生来源等方面展开。总体关注相对较少，研究领域较为局限，在高考的影响因素、在地方的实际运作、产生的深渊影响等多方面值得努力探索。 　　[关键词]建国初；高考；综述 　　对高考的研究，长期都是学界的焦点，其参与讨论人数之多，涉猎领域视角之广，取得研究成果之丰富，让人惊叹。一直以来，人们更多的关注高考恢复以来的发展状况，对高考制度草创时期的研究则较为薄弱。笔者以为，要深刻理解当前的高考制度，对其初创时期的研究甚是必要。 　　杨学为先生为相关资料的搜集整理作了许多开创性、基础性的工作，《高考文献》选取各年具有代表性的档案文件编排而成，内容丰富，涉及多个方面，不仅可以粗略了解建国后高考的发展状况，也奠定了高考研究的基础；《中国考试史文献集成》（第八卷）第一章搜集的一些讲话、政策等对前者有一定补充。何东昌主编的《中华人民共和国重要教育文献（1949-1975）》择录了教育方针政策，法律法规，领导人重要讲话、指示，重要会议文件、报刊资料等，对我们了解高考的发展过程中顶层设计的变化提供了有益的补充。此外，教育部办公厅主编的《教育文献法令汇编》、《高等教育文献法令汇编》分别包括了1949-1963年关于普通教育、1949-1957年关于高等教育