第五课2在践行业道德中养成良好的职业行为习惯.pptVIP

学习任务 1、认同道德榜样的感召作用，树立自己的职业道德榜样 2、理解职业道德的培养需要从小事做起 3、职业行为习惯的养成需在实践中持之以恒 1988年，19岁的邓建军中专毕业后，被分配到常州黑牡丹公司做电工。一天夜里，邓建军接到了车间打来的电话，一台由他负责保养维修的机器出了故障。接到电话后，邓建军立即赶到厂房，经过几个小时的检测，始终束手无策。在工友们质疑的眼神中，邓建军一路小跑，请来了一位老师傅。只用了10多分钟，老师傅就修好了机器。事后有人悄悄地告诉邓建军，因为维修耽误了过多的时间，厂里一下子就损失了好几千元。 ??? ?起步阶段一连串的困惑和挫折，让邓建军陷入沉思：有技术才有底气。如果一名职工没有能力为企业攻坚克难，又怎能为企业发展出力呢？ 重压之下，邓建军给自己订下了强制学习计划，每晚必须看一个半小时的技术书籍和有关资料。几年下来，他读了200多册专业书籍，在获得大专学历后继续攻读本科。后来，他又用惊人的毅力跨越了英语和德语的障碍。终于，厂里1000多台（套）机器设备的“脾气”，他全部摸清；可能出现的机电故障和对策，他烂熟于心。 ???? 上世纪90年代初期，邓建军所在的黑牡丹公司从国外引进了一批剑杆织机，准备转产国际上最优质的牛仔布。面对数十台缺乏图纸，各种电器线路犹如一团乱麻的进口设备，数以万计的芝麻粒大小的金属接点如同一座座沉重