鲁教版语文七年级上第10课《音乐巨人贝多芬》课件4.pptVIP

大语文课件 音乐巨人贝多芬 预习课文 整体感知 阅读开头部分 　　客人敲开了贝多芬的家门。 “他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……” 　　你认为贝多芬为什么要这样 “孤独和安静”？ 只有这样“孤独和安静”，他才能在音乐的世界里驰骋。 况且他耳聋，不容易与别人交流，交流就成为“厌恶”的“打扰”。 　　接着客人参观了贝多芬工作的屋子。课文有两个词语概括屋子的特点，他们是： 杂乱无章 零乱不堪 　　找出课文关于贝多芬的 “食”和“衣”的描写，然后概括：他的“食”和“衣”有什么特点？ 女佣说：他自己做东西吃，吃得简单随便，也不让我帮他一点忙。 关键词：简单随便。 衣： 这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西。据女佣解释，那拖在衣服后面的是一副助听器，可是早已失效了。 关键词：十分陈旧，不整洁。 与“乐圣”合拍吗？ 课文写贝多芬的衣、食、住是什么意图？ 表现他生活的窘迫和苦难的压力，突出他与“命运”不妥协不屈服的坚强无比的抗争意志。 “沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。到第二层的时候，他稍稍停留。”“沉重”和“停留”可能是什么原因？ 身体不好。 找出文中描写贝多芬身材的语句并朗读 一个身高五英尺左右的人，两肩