迟海滨会长在全国珠心算交流会上讲话.docVIP

迟海滨会长在全国珠心算交流会上的讲话 全国珠必算教育经验交流现场会在浏阳举行，出席会议的有29个省、自治区、直辖市和4个计划单列市的珠算协会的秘书长及交流经验的幼儿园和小学教师。湖南省财政厅、教育厅和珠算协会，长沙市财政局和珠算协会，浏阳市市委、市政府、财政局、教育局和珠算协会，对这次会议十分重视，这些单位的领导同志在工作非常繁忙的情况下，抽时间参加会议，为会议增加了隆重的气氛。出席会议的还有一些新闻媒体的同志。会议共收到27篇论文，在大会发言15篇，由于时间的限制，12篇印发进行书面交流。这次会议内容丰富，日程紧凑，在与会人员的共同努力下，开得十分成功。这次会议既是现场会，也是经验交流会和珠算协会的工作会。浏阳市茌大会上介绍了发展珠心算教育工作的经验，与会代表实地考察了一个小学，还观看了珠心算选手的精彩表演。浏阳市的经验非常好，一是珠心算教育普及程度高，普及率在80%以上。二是在发展珠心算教育过程中，进行了一系列的科学实验探索，用实验取得的成果指导珠心算教育的发展。三是情况发生变化冲击了珠心算教育，及时在乡镇创办珠心算教育实验学校和开办业余学校。四是及时利用教育体制改革给学校提供的政策空间，将珠心算教育纳入校本课程。通过上述一系列的措施，使珠心算教育保持了稳定发展的势头。浏阳市最根本的经验，是市委、市政府的领导同志对珠心算教育能开发儿童智力潜能，有敏锐的认识，将推行珠心算教育作为发展素质教育的重 要手段来抓。在市党政领导的重视和支 持下，财政局、教育局和珠算协会通力合作，使珠心算教育逐步得到普及和提高。出席会议的同志对会上交流的一些典型经验，反应热烈，许多同志反映，这些经验内容丰富，有科学性和强烈的探索精神，十分可贵，要认真学习这些好经验。会上交流协会工作方面的经验，反映也比较好。有的同志反映，这次会开的很好，听了介绍的经验，催人奋进，实际上起了发展珠心算教育工作动员会的作用。一、 珠心算教肓工作取得很大成绩中珠协成立己经24午，前十几年主要是从事珠算理论学术研究和珠算职业教育。职业教育主要是对申请会计员职业资格人员，进行考核、发证、培训，对考核珠算技术达到规定标准的，发给会计员资格证书，对考核达不到标准的进行培训。为了提高珠算计算技术水平，不定期地举办珠算技术比赛。有些对珠算有兴趣的儿童少年也参加珠算学习和比赛。近十年来，由于计算机的逐渐普及，珠算协会的常规业务逐步减少，许多地区珠算协会将工作重点逐步转向探索珠心算教育工作。在长期珠算教育(包括三算结合教育)和比赛过程中，珠算成绩好的孩子都比较聪明。这种现象引起珠算界有探索精神人们的注意，他们根据当时脑科学左右脑功能的理论，逐步改进珠算教学，由右手拨珠改为双手拨珠，注意加、减、乘、除和各种混合算题训练与心算训练，逐步形成能有效开发儿童少年智力潜能的珠心算教学万法。在实验珠心算教育的进程中，有些单位进行了一些科学性的实验。例如:珠心算实验班 同对照班学生的数学成绩比较、各学科 学习成绩比较、记忆测试、思维能力测试、智商测试和初步的脑科学测试。通过这一系列实验工作，使我们对珠心算教育有开发儿童少年智力潜能的作用，逐步有了明确的认识。证实其能明显开发儿童少年智力潜能作用，主要表现在以下几个万面。1.几项能反映智力潜能的数值显著提高。儿童少年在关键年龄期(专家们一般认为4一9周岁)学习2一3年珠心算，智力潜能得到显著提高。珠心算实验班学生同对照班相比，实验班的平均值均有优势。一是计算能力强。二是不仅数学成绩好，其他学科成绩也好。这两点大家都非常了解，就不用再具体多说了。三是记忆能力增强。江苏省常熟市报本中心小学进行了记忆测试，测试阿拉伯数码、英文字母、中文字、背儿歌四项，珠心算班学生比对照班学生的记忆值分别高40.5%、24.8%、34.4%和38%。四是思维能力强。江苏省镇江市丹徒区姚桥中心小学做了思维能力测试，测”思维流畅性、思维敏感性、思维灵活性、思维精确性、思维变通性、正向思维与逆向思维、扩散思维与集中思维”7个项目。思维能力分优、良、中、差四个等级。测试结果，优一级的比例，实验班学生占显著优势。五是学习有后劲。安徽省黄山市祁门县阊江小学，对学习珠心算的学生升入初中后的学习成绩进行了跟踪调查，1998年初中三年级第一学期全县会考，政治、语文、数学、英语、物理和化学的考试成绩，学过三年珠心算的24名学生平均6科总成绩为483.5分，未学过珠心算的同年级学生平均为361.2分，比学习珠心算的学生低122.3分。2.实验班学生智商提高值大于对照班。新疆石河子市第一小学进行了智商测试。一年级开学，对实验班和对照班学生进行智商测试，实验班平均智商值为101.18，对照班智商值平均为103.94。经过三年学习后进行第二次测试，实验班智商值上升为110.94，比学