2017新版部编本二年级上册语文妈妈睡了教学设计.docVIP

《妈妈睡了》教学设计 教学目标： 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、正确认读本课16个生字，会写田字格里的8个生字。了解课文中出现的词语的意思，积累部分词句。 3、理解课文内容，感受母爱，同时懂得关爱父母。 教学重点： 1、识字学词 2、采用多种方法激发读书兴趣，品味语言，感受课文的内涵。 教具准备：歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》 生字卡片 多媒体课件 教学时间：2课时 教学内容： 第一课时 一、创设情境，导入新课 师：同学们有这么多老师来听我班的课，你们肯定很紧张，为了放松一下，我们来听一首歌。 录音一起唱（放录音《世上只有妈妈好》） 生：随音乐一起边拍手边唱 师：这首歌唱得是谁呀？ 生：唱得是妈妈 师：是呀，世上只有妈妈好，你们能把这首歌唱得那么有感情，看来平时你们一定留心观察自己的妈妈，有一位小朋友也观察了自己的妈妈，你们看（课件出示课本插图）他观察了妈妈的什么？ 生看图回答问题 揭示课题，板书《妈妈睡了》 我们应该怎样读这个题目呢？生自由回答。（“睡了”应该读得很轻）练读。下面我们一起去认识小作者的妈妈。师范读课文。 二、自读课文，整体感知 1、看出来了，你们都很喜欢这篇课文，你们想不想自己读一读？在读的时候，要多和生字朋友打招呼，把课文读到你满意为止。 2、生自由练读。 （1）选择你喜欢的方