2017新版部编本二年级上册语文教案——难忘的泼水节.docVIP

17 难忘的泼水节 主备人：平山黄排小学 刘笑花 审核人：张伟元 戴巧英 复备人： 一、教学内容：本文记述的是周总理和傣族人民之间一个感人的故事。作者通过描写人们欢迎周总理的场面。周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，抒发了激动、幸福和快乐的心情。最后，作者连用四个感叹句直抒胸意——这确是一个难忘的泼水节。 二、教学目标： 1、会认12个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、图文结合，了解总理是怎样和傣族人民一起过水节的。 4、抓住重点词句感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐，体会周总理和人民的深情厚谊。 三、教学重难点： 重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，初步了解泼水节。 难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情。 四、教学准备：生字卡片、多媒体课件、课文插图。 课前准备、搜集泼水节的相关资料。 课时安排：两课时。 五、教学过程： 第一课时 一、介绍相关知识，导入新课。 1、学生利用课前收集的资料，谈谈傣族“一年一度的泼水节”。 2、出示泼水节的多媒体课件，师随机补充介绍：泼水节是傣族人民的盛大节日、在每年清明节前后，这一天，傣族人民穿上盛装，背起象脚鼓，互相泼水祝福。 二、指导看图。（出示课文插图） 1、图上画了谁和谁？他们在干什么？（周总理和人民在一起过泼水节。）板书：泼水节. 2、在“泼水节”前面板书：“难忘的”。齐读课题质疑：为什