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关于辅导员在就业工作中角色分析和工作思考 　　【摘要】学生就业的过程是通过学校的教育引导和沟通平台使学生和用人单位达成工作劳务关系的过程,辅导员在这个过程中不仅是学生接受就业指导和信息服务最直接的工作角色,更重要的是辅导员作为一线学生工作干部,能够深化工作角色,对学生积极展开针对性就业帮扶工作,从而更好的促进学生就业工作深层次质的提高。 　　【关键词】辅导员;角色分析;工作思考 　　 　　在就业工作中,辅导员不仅是具体就业程序性工作的执行者;更是在毕业生大学期间有效进行就业指导与服务的策划着和组织者,准确的判断辅导员在就业工作中的角色定位,科学的界定辅导员在就业工作中的内容、方式,积极的发挥辅导员在就业工作中的能动性和创造力能更好的促进大学生提高就业能力,促进就业工作的深入、细致、全面持续的开展, 　　 　　一、辅导员在大学生就业工作中的角色优势 　　 　　目前形势下,我国就业形势严峻,学生就业已作为高校工作的系统工程。在全局促进就业的机制下,辅导员特殊的思政工作职责与一线沟通角色,在大学生就业工作中作用尤为重要。 　　1、辅导员工作能从贴近学生生活走进学生的内心深处,积极开展就业指导与相关服务 　　辅导员大多是刚参加工作的年轻教师担任,在年龄、生活阅历、兴趣爱好、情绪特质等方面与大学生更为接近,辅导员年轻、有活力,能将自己的工作积极贯穿学生日常学习生活的方方面面,在开展工作中多以“朋友”“师兄、师姐”的情感身份与学生沟通,能够深入学生、贴近学生、围绕学生、帮助学生,走进学生的内心深处,赢得学生的信任,所以辅导员在就业工作中能够深入、积极、常态的与学生保持联系,了解学生在就业过程中的进展情况和遇到问题,及时沟通、及时引导、及时帮助,从而对保证整个院系学生群体在就业过程中的稳定发挥重大作用。 　　2、辅导员工作能对学生个性特点开展针对性的工作,做好每一个学生就业工作的细节 　　辅导员与学生关系接触往往贯穿学生的四年大学成长,从学生入校到学生毕业的四年,辅导员是对于学生成长的特点和专业能力、综合素质等多方面的学生静态和动态信息是最了解的老师和朋友,所以在首先辅导员在对学生的就业帮扶工作中,能够从实际情况出发结合学生的自身特点,量体裁衣的帮助学生解决问题,能将对学生就业指导与就业服务的工作针对性和引导帮扶教育具体到人、具体到特点、具体到事件中、具体到学生就业过程的每个细节中去,再者,辅导员与学生的整个接触过程相对固定和深入,整个相处关系相对稳定和持久,反方向从学生角度出发,辅导员是最整个就业过程中最能从学生角度对学生进行针对性的引导帮助,将学生就业的很多细节工作做好。 　　 　　二、辅导员在大学生就业工作中的内容分析 　　 　　教育部公布实施的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》在辅导员的要求和主要工作职责中明确指出,辅导员要积极开展就业指导和服务工作,为大学生提供商效优质的就业指导和信息服务,帮助大学生树立正确的就业观念。结合目前就业工作形势和就业工作现状,对辅导员在就业工作中的内容作出以下分析。 　　1、宣讲相关就业政策,帮助学生提高就业敏锐性 　　目前形势下,高校毕业生群体特点多元化,而就业形势又相对比较严峻。这就要求辅导员在学生日常思想教育引导中首先帮助学生提高对未来就业的关注度,在思想意识高度成为学生了解就业政策的宣讲员。正对性的把握毕业生的思想脉搏,深入了解大学生的心态,在具体工作中主动梳理归纳毕业生关注的问题和相关政策,采取多种方式和途径,内容涉及国家政策、就业形势、本专业就业需求和市场应用性的具体情况,做好目前就业形势下各项就业政策的宣传解答工作,为毕业生答疑解惑,提高毕业生的就业敏锐性与就业择业能力。 　　2、针对性开展职业规划,引导学生提高职业素养 　　在学生刚进入大学校门不久,辅导员要帮助学生认识自己、了解职业、使学生树立对个人成长的职业期望和保持对就业形势的严肃关注度;进而在两年的基础学习中,激发学生在学习实践中的内在动力,针对性的培养自己的专业技能和期望的职业素养,打下专业知识与综合素质的坚实基础,在学生进入大三的学科方向学习中,引导帮助学生准确判断自己的性格、兴趣、专长,明确自己的择业价值观定位,从而判断自己的职业方向,增强自身职业素质的培养。 　　3、关注毕业生就业心理,鼓励学生积极面对问题 　　毕业生的心理仍处于成长期,还不成熟,缺乏社会经验,在遇到就业过程中困难和问题容易产生的种种心理焦虑,使其面临着巨大的心理压力。辅导员通过对毕业生的心理健康教育和针对性的问题心里调适工作,能够帮助学生进行问题心理疏导和心理压力排解,帮助毕业生以良好的心理素质面对就业过程中的问题和困难。此外,辅导员要特别关注贫困学生的就业问题,在困生就业的过程中更要加大感情投入和工作关怀