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- 2018-08-21 发布于四川
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学习目标 1.会写本课生字,认识本课12个认读字。 2.正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。 3.倡导独立识字,小组合作学习,互相帮助,共同促进。 球 真 好 她 皮球 真假 好事 她们 zhēn hǎo tā 我会认 qiú 让 半 空 松 让座 半球 太空 松树 ràng bàn kōng sōng 我会认 鼠 虾 兔 狗 松鼠 龙虾 兔子 小狗 shǔ xiā tù gǒu 我会认 同学们,看到这个题目想知道些什么? 请同学们猜测一下,文章会写些什么?地球是谁的妈妈? 第一自然段 第二自然段 第三自然段 默读这一段并说说这一段讲了哪些内容。 1、 地球妈妈真好、她让每一个孩子都有个小小的家。 “小小的家”指什么? 请同学们大声读本段,用“——”画出本段所讲的内容。 2、 半空中的树杈上,有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面,有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里,有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家。…… 读一读 自读课文第三自然段,完成下面的练习。 3、地球妈妈( ),她让所有的孩子共有一个大大的家。 真好 课文开头什么说“地球妈妈真好,他让每一个孩子都有一个小小的家”,结尾为什么又说“地球妈妈真好,他让所有的孩子共有一个大大的家”?“小小的家”指什么?“
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