鲁教版语文六年级上第22课《月亮上的足迹》课件1.pptVIP

研读赏析 2. 通过学习，我们对人类登月的全过程，已有了一个较全面的了解，人类登月有什么意义呢？（用课本中的语言回答） 　　阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。” 　　 “一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，这时对个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，使人类的梦想变成了现实，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。 2.从宇航员在月球上所做的事情看,他们登月的主要目的是什么 明确:了解探索月球有关情况,为日后研究月球以至整个宇宙做准备 3.纪念碑上刻着地球的东半球和西半球的图像有什么用意 明确:代表地球上的全人类 4.纪念碑上刻着“我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行.”为什么不说成“我们代表美国” 明确:科学是无国界的,它属于全人类 5.文中完整地摘引纪念碑上的刻文,有什么作用 明确:揭示了人类登上月球的伟大意义 6.试用一句话评价人类登上月球的意义. 明确:1969年7 月人类登上月球,迈出了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事业的一块新的里程碑,是一次历史性的飞跃 写作特点 1.有明晰的时间线索。 使读者比较详细地了解了登月的具体时间，也增强了事件的真实性。 写作特点