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第30课时　与圆有关的计算 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 回 归 教 材 回 归 教 材 第30课时┃ 与圆有关的计算 考 点 聚 焦 考点1　正多边形和圆 考点聚焦 归类探究 回归教材 边心距 中心 半径 中心角 第30课时┃ 与圆有关的计算 考点聚焦 归类探究 回归教材 第30课时┃ 与圆有关的计算 考点2　弧长公式 考点聚焦 归类探究 回归教材 2πR 第30课时┃ 与圆有关的计算 考点3　扇形的面积公式 考点聚焦 归类探究 回归教材 第30课时┃ 与圆有关的计算 考点4　圆锥的侧面积与全面积 考点聚焦 归类探究 回归教材 πra 半径 母线 周长 图30－1 探究一 正多边形和圆 归 类 探 究 第30课时┃ 与圆有关的计算 C 考点聚焦 归类探究 回归教材 第30课时┃ 与圆有关的计算 考点聚焦 归类探究 回归教材 　　解　析　 第30课时┃ 与圆有关的计算 [方法点析] (1)正n边形的半径R、边心距r和边长的一半构成直角三角形，在正n边形中，共有2n个这样的直角三角形； (2)在正多边形中，构造直角三角形或特殊的三角形是常用方法． 考点聚焦 归类探究 回归教材 图30－2 第30课时┃ 与圆有关的计算 探究二 计算弧长 命题角度： 1．已知圆心角和半径求弧长； 2．利用转化思想求弧长． 4π 考点聚焦 归类探究 回归教材 第30课时┃ 与圆有关的计算 考点聚焦 归类探究 回归教材 　　解　析　 第30课时┃ 与圆有关的计算 探究三 计算扇形面积 命题角度： 1. 已知扇形的半径和圆心角，求扇形的面积； 2. 已知扇形的弧长和半径，求扇形的面积． 考点聚焦 归类探究 回归教材 图30－3 第30课时┃ 与圆有关的计算 　　解　析　 考点聚焦 归类探究 回归教材 第30课时┃ 与圆有关的计算 　解　　 考点聚焦 归类探究 回归教材 第30课时┃ 与圆有关的计算 探究四 和圆锥的侧面展开图有关的问题 命题角度： 1. 圆锥的母线长、底面半径等计算； 2. 圆锥的侧面展开图的相关计算． 考点聚焦 归类探究 回归教材 D 第30课时┃ 与圆有关的计算 考点聚焦 归类探究 回归教材 　　解　析　 第30课时┃ 与圆有关的计算 探究五 用化归思想解决生活中的实际问题 命题角度： 1. 用化归思想解决生活中的实际问题； 2. 综合利用所学知识解决实际问题． 考点聚焦 归类探究 回归教材 图30－5 第30课时┃ 与圆有关的计算 考点聚焦 归类探究 回归教材 　解 　　 回 归 教 材 教材母题 圆锥的侧面积永恒的考点 第30课时┃ 与圆有关的计算 考点聚焦 归类探究 回归教材 第30课时┃ 与圆有关的计算 考点聚焦 归类探究 回归教材 中考预测 第30课时┃ 与圆有关的计算 D 考点聚焦 归类探究 回归教材 * * * *